给六四班同学的一封信
亲爱的同学们：
我不得不告诉你们一个消息：我们六四班将被解体，所有同学全部到六一、六二、六三班去学习，我觉得这是你们的幸运，希望你们在新的班级里能够认真的学习。
在这里，我希望大家高高兴兴地离开，留一个灿烂的笑容给你们的老师。想起大家相处一年多的日子里，同在一间教室，共用一方讲台，头顶一片晴朗的天空，畅游狮子山。我们一起欢笑过，一齐歌唱过。
回想在一起的日子里，我曾经大声地骂过你们，也用板子打过你们的手掌，曾经罚你们抄作业，还让你们不能及时回家。今天请大家原谅，我以后不再打你们了。
晚上到教室去锁门，看到熟悉的桌椅，似乎看到同学们的身影；我用手去摸它，感觉到还有同学们的余温：桌子暖暖的，你们刚刚离开，凳子暖暖的，你们还坐在这里学习呢，可是转眼间，你们却要离开了，只留下空空的教室，教我怎能不伤心呢。我真想大哭一场。
教室的黑板上，还留有没擦干净的痕迹。你们怎么这样粗心呢，我不止一次告诉你们：黑板要按时擦，要擦干净，做每一件事都不能马虎。可你们怎么又忘了呢？以前老师曾经在这里画过大头人，逗得你们开怀大笑，也在这里布置家庭作业，使你们变得愁眉苦脸。老师不太工整的板书，我曾多次问你们：认不认得。可你们都说认得，使老师放下心来又担心有同学认不得。老师想在黑板上写出漂亮的字出来，可是老师的手太笨了。我原想你们毕业那天写好点儿的字来给大家看，可是你们怎么不等我，就都要离开呢。
看，墙壁上还有你们的手抄报，那是你们亲手写，老师亲自粘贴的，那次第一名是谁来着？龙晓娟、阳艳娟、还是魏港？你看你们出得多认真啊，有些同学出得差一点，可是老师还是把你的贴上了，你们多么高兴啊。你们画的画上，有那么多鲜艳的色彩，……可是从此后，我不能再张贴你们的画了，你们画的要好好收藏，以后我们再粘到墙上去，好吗？
我抚摸这玻璃，被擦得干干净净的，是昨天我叫你们擦干净的啊。能够认真完成任务，这很好，老师谢谢你们。可是谁也没想到，这是最后一次擦教室玻璃，而你们擦得比以前每次都好。
我看着墙壁：这里还回荡着你们读书的声音，你们读书总是像唱歌似的，可是唱歌又像读书一样，让老师感到很为难，而你们怎么也改不了。老师说“教室里有五十多个和尚……”，你们还记得吗？
一个人独自锁好门，不想惊动你们，就让你们的身影留在教室里，让老师明天来看得着；就让你们的声音留在教室里，让我明天再来还听得见。孩子们，别走……
来到房里，老师这里还有五十三个人的名字，可是今天却要任人把它分出去，五十三个人的身影，又来到我的房里。你们吵闹着……你们总是在老师的房里吵闹，笑个不停，吵个不停，而我总是大声地说：“出去……”你们一下子出去了。可是不一会儿，又有几位同学悄悄钻到里面去了，令老师也无可奈何。谁叫我这么纵容你们呢，你们这群小孩子，以后可不许胡闹了。……可是今天，你们怎么不闹了呢，……都笑起来啊，给老师留下一个笑容吧！
我沉思着：分开是命运的安排，应该服从学校全面布置，也许以后再见面的日子多得很，希望你们在新的班级里能够认真学习，努力争取得好成绩。既然事已如此，请你们各自珍重。当你们以百倍的学习劲头取得优异的成绩时，老师也会从心底里感到高兴的。
再见了，同学们！再会了，孩子们！
愿我们相聚在取得丰收的日子里！
胡芳强 书
2000年5月9日晚
后记：
就是这封信，使我发现自已的爱太深，情太浓；
就是这封信，使我发现自己失去的太多，而得到的也太多；
就是这封信，使我发现自己的心已破碎，无法再弥补。
我发现自己沉湎于教育事业当中，沉浸于理想的境界当中；
而面对现实与相互之间的尔虞我诈，我心中涌出无限的感慨；
我曾经想到过一走了之，一走之后，我还猜想后事会是什么样子；
可是现在没有去成，现在仍然受着生活的折磨；
我欲罢不能，欲休不止；
我只能不断地奉献自己，直到丝已尽，烛成灰。
2000年9月19日
今天在整理资料时，发现了这个文件，想起自己教育的心路历程，觉得自己的付出没有白费，今年有许多学生打电话向我问好，关心老师的方方面面。我很好，只是白头发多出了几根，心还是一样的年轻。
我祈盼所教过的孩子们会过得越来越好，以后，到我老的时候，还希望能看到每一个人的笑靥，那就心满意足了。
整理出来发在这里，一来作为自我的警示，以前怎样，以后还要怎样；二来做为一种纪念、一种缅怀；三来希望过去的快乐可以重来，现在正拥有35个孩子的欢笑，以前有很多，也盼望以后会有更多……
2010年11月20日