博纳云CEO李爽:IT服务形态与组织形态未来景观的设想与展望

01.  IT服务发展的过去与当下:由大到小,由同到异,由集中到分散

纵观历史生物进化,很多陆地上的大型生物消失,尚存一线生机的大型海洋生物,也逐渐向灭绝迈进,取而代之的则是小型生物得以长久的生存。而无论是生物的进化历史、人类的演进历程,还是IT的发展进程,都是一个由大到小、由趋同到个性、由集中到分散的过程。

回顾IT服务从初始到当下的逐步演进,这一过程与生物的演进过程十分相似:从大型机、小型机、服务器,到现在普及的云计算——未来,更多大规模的小节点将成为历史发展的趋势和主流

IT演进与IT服务形态息息相关:大型机、小型机更多应对的是科学计算与金融体系的建立,而企业IT的成立则造就了甲骨文(Oracle)、微软(Microsoft)、SAP等服务公司,同时也成就了以PC服务器、小型IDC(互联网数据中心,Internet Data Center)为主流的市场。

随着互联网时代的到来,云计算平台随之发展壮大,互联网的应用原生与云计算服务相匹配,云计算与互联网相互成就了彼此的时代。到了今天,互联网应用已经成为主流的IT应用,云平台也成为了主流的IT服务平台,云计算平台与企业IT平台出现了双向融合的效应,市场上不再讨论公有云、私有云、企业IT的区别,也不再讨论哪个阵营更为主流或成为未来,更多的是云计算平台向混合云的方式去发展与部署,而传统IT平台与软件也逐步向云计算平台发展。其中最重大的标志就是坚持公有云为上的AWS在2018年底宣布支持私有云、混合云的部署形态。

新时代的演进不是单向单面的,而是一个全面的、综合性的过程。因此,不同的IT时代在催生IT服务形态演进的同时,IT的组织形态与人才结构也会随之发生巨大变化。

在企业IT时代,公司的组织形态主流为科层级的组织形态,IT的人才结构以运营和运维为主;而如今互联网公司的组织形态主流为职能的组织形态,IT的人才结构以研发为主、运营为辅。

02.   未来IT服务景观展望:万物互联,各方协同,互惠互利

从今天去看未来,下一个时代又会是什么样的呢?

如今,物联网、大数据、人工智能成为行业公认并重点发展和拓展的方向,而当万物互联时代真正到来时,现有的互联网时代的IT服务形态(云计算)、组织形态(职能)或是人才结构(研发)是否能够与这个时代的需求相匹配,则是一个值得思考的问题。

在万物互联的时代,越来越多的智能终端将会被用来服务整体社会,而在人工智能的推动下,终端越来越智能化,能力越来越强,计算需求越来越多,实时性要求越来越高,数据的隐私保护意识会越来越强,而需要重复工作的人员也会越来越少。那什么样的IT服务形态、什么样的数据分享方式、什么样的组织形态与人才结构会更适合呢?

正如之前所提到的,IT的发展过程遵循由大到小、由趋同到个性、由集中到分散的普遍规律。物联网的发展无疑会产生数量庞大但体积更小的终端节点,那么建立一个完全分散化的IT服务平台,从结构上来说会更适合未来的时代。

设想一下,未来的IT服务形态是一个完全分散化的服务平台,所有联网的终端不仅可以从网络去获取资源,而且还可以向网络来贡献资源;IT资源不仅是消耗者,同时也可以成为服务者。将所有的终端联接起来构成一个巨大的服务资源平台,就近服务于各种终端,各取所长、各取所需、各尽其用,整体IT的社会资源得到极大的效率提升

未来的IT服务形态一定是基于完全分散化的资源网络构建而成,同时也是服务于完全分散化的资源需求。而组织形态也会随之改变为网络化与社群化。AI时代的到来使AI人才成为人才金字塔的顶尖人才,研发的工程人员是金字塔的中流砥柱,而普通大众则是金字塔的底层人员。换个角度从供给侧来看,普通大众提供了海量的供给资源,可以从资源的供给获取相应的报酬,同时也从由AI人才与研发人才的产品来获取资源。这样会形成一个新的社会稳态结构。

公司制是随着工业革命的到来的组织形态,公司制有其足够的优点,这也是公司制得以长期存在的原因。而公司制也会带来一定的弊端,这一制度以公司利益最大化为目的在供应链中对供应链上下游实行极度压榨,越强大的公司压榨能力越强。不管公司对外宣扬其生态体系建设多么好,对生态服务做出多少贡献,实质上也只是由传统供应链的双边市场压榨转为生态链的多方市场压榨罢了。

社群制则是人类社会更长期的组织形态,小到一个家庭,大到一个部落、一个国家,是从人类以来一直存在的组织形态。社群制的组织目标与公司制的组织目标则不同,社群制的组织目标更多强调的是社群成员整体利益最大化,所谓取之于民、用之于民。做的好坏暂且不讲,但宗旨是没有变化的。

未来IT服务形态的形成所带来的组织形态的变化,很可能是由公司制到社群制的融合形态。组织目标不再是组织代表的利益最大化,而是组织成员的利益最大化,而组织不再是一个封闭的体系,而是一个高度开放的体系。

任何人只要对组织目标有共识,就可以加入组织,贡献资源、索取资源,而IT服务是一个极度量化的服务体系,贡献与索取的量化很容易实现

也许,社会主义形态最先到达的领域是IT服务领域。


李爽,博纳云(BonusCloud)创始人兼CEO,云计算行业领军人,拥有10余年经验的资深云计算领域专家。曾任美团云总经理、阿里巴巴集团网络总监、百度系统技术委员会主席,历经云计算行业从无到有。李爽构建的博纳云旨在积极探索以区块链技术为核心的分布式云计算平台,目的是打造下一代的IT基础设施。

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关于博纳云

博纳云是顺应万物互联时代的分布式云计算服务商,通过构造一个全球化的算力交易平台,能够将全球包括现有云计算、企业数据中心以及个人PC及终端设备的CPU/GPU/带宽等资源有效连接起来,集平台上千千万万个资源贡献者、平台使用者、应用开发者之力,提供超低价格、超大范围、超强算力的可信任的云计算平台服务,彻底改变传统的中心化云计算商业模式及资源分布结构。

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PHP7原生MySQL数据库操作

连接到 MySQL服务器

mysqli_connect(host, username, password [,dbname] [,port]);
– 参数:
host:MySQL服务器。可以包含端口号,默认值为“localhost:3306”
username:用户名。默认值是服务器进程所有者的用户名;
password:密码。
dbname:数据库名称。
port:MySQL服务器的端口号,默认为3306。
– 返回值:如果连接成功,则返回 mysqli 连接对象。如果失败,则返回 false。
选择当前数据库

mysqli_select_db(mysqliLink, database)
– 描述:一个数据库服务器可能包含很多的数据库,通常需要针对某个具体的数据库进行编程
– 返回值:如果成功返回TRUE,失败则返回FALSE
设置客户端字符集

mysqli_set_charset(mysqliLink, charset)
– 描述:设置默认字符编码
– 返回:成功时返回 TRUE, 或者在失败时返回 FALSE。
发送一条 MySQL 查询

mysqli_query(mysqliLink , queryStr)
– 参数:
query是查询字符串;
link是创建的活动的数据库连接;
– 说明:mysqli_query() 仅对 SELECT,SHOW 或 DESCRIBE 语句返回一个mysqli_result结果集对象,如果查询执行不正确则返回 FALSE。对于其它类型的 SQL 语句,mysqli_query()在执行成功时返回 TRUE,出错时返回 FALSE。非 FALSE 的返回值意味着查询是合法的并能够被服务器执行。
– 注意:查询字符串不应以分号结束,和命令行模式下有区别。
从结果集中取得一行作为关联数组,或数字数组,或二者兼有

mysqli_fetch_array ( mysqliResult [, resultType] )
– 参数:resultType是一个常量,取值:MYSQLI_BOTH(两者兼有,默认)、MYSQLI_ASSOC(关联索引)、MYSQLI_NUM(数字索引)
– 返回:返回根据从结果集取得的行生成的数组,如果没有更多行则返回 FALSE。
– 注意:本函数返回的字段名区分大小写。
从结果集中取得所有行作为关联数组、枚举数组、或二者兼有

mysqli_fetch_all(mysqliResult [, resultType ])
– 参数:$result_type是一个常量,取值:MYSQLI_BOTH(两者兼有,默认)、MYSQLI_ASSOC(关联索引)、MYSQLI_NUM(数字索引)
– 返回:返回根据从结果集取得的行生成的数组,如果没有更多行则返回 FALSE。
– 注意:本函数返回的字段名区分大小写。
取得结果集中行的数目

mysqli_num_rows(mysqliResult)
– 注意:此命令仅对 SELECT 语句有效。
从结果集中取得一行作为关联数组

array mysqli_fetch_assoc(mysqliResult)
– 返回值:从结果集取得的行生成的关联数组,如果没有更多行则返回 FALSE;
– 注意:此函数返回的字段名大小写敏感。
取得前一次 MySQL 操作所影响的记录行数

mysqli_affected_rows ( mysqliLink )
– 说明:取得最近一次与 $link 关联的 SELECT、INSERT、UPDATE 或 DELETE 查询所影响的记录行数。
– 注意:如果最近一次查询失败,函数返回-1。当使用UPDATE查询,MySQL不会将原值和新值一样的值更新,返回值不一定就是查询条件所符合的记录,只有修改过的记录数才会被返回。
释放与结果集相关联的内存

mysqli_free_result(mysqliResult)
– 参数:mysqliResult为结果集对象。
返回上一个 MySQL 连接产生的文本错误信息

mysqli_connect_error()
– 参数:没有参数
———————
作者:Maybion
来源:CSDN
原文:https://blog.csdn.net/github_27314097/article/details/82421018
版权声明:本文为博主原创文章,转载请附上博文链接!

PHP7连接数据库的方法

mysqli面向对象风格
<?php
$serve = ‘localhost:3306’;
$username = ‘root’;
$password = ‘admin123’;
$dbname = ‘examples’;
$mysqli = new Mysqli($serve,$username,$password,$dbname);
if($mysqli->connect_error){
die(‘connect error:’.$mysqli->connect_errno);
}
$mysqli->set_charset(‘UTF-8’); // 设置数据库字符集

$result = $mysqli->query(‘select * from customers’);
$data = $result->fetch_all(); // 从结果集中获取所有数据
print_r($data);
?>

mysqli面向过程风格

<?php
$serve = ‘localhost:3306’;
$username = ‘root’;
$password = ‘admin123’;
$dbname = ‘examples’;
$link = mysqli_connect($serve,$username,$password,$dbname);
mysqli_set_charset($link,’UTF-8′); // 设置数据库字符集
$result = mysqli_query($link,’select * from customers’);
$data = mysqli_fetch_all($result); // 从结果集中获取所有数据
print_r($data);

?>

PDO连接数据库
<?php
$serve = ‘mysql:host=localhost:3306;dbname=examples;charset=utf8’;
$username = ‘root’;
$password = ‘admin123’;

try{ // PDO连接数据库若错误则会抛出一个PDOException异常
$PDO = new PDO($serve,$username,$password);
$result = $PDO->query(‘select * from customers’);
$data = $result->fetchAll(PDO::FETCH_ASSOC); // PDO::FETCH_ASSOC表示将对应结果集中的每一行作为一个由列名索引的数组返回
print_r($data);
} catch (PDOException $error){
echo ‘connect failed:’.$error->getMessage();
}
?>

使用PDO或mysqli都可以连接mysql,但更推荐使用PDO连接数据库,因为PDO支持12种不同的数据库驱动程序,mysqli只支持mysql,而且PDO性能更高

张小龙,微信之父,一个孤独者的奇迹

来自:创业邦(微信号:ichuangyebang),作者:牛皮明明
来源:听明明吹牛皮(niupimingming)

1998年,中国互联网江湖还是一片惨淡。

那一年,李彦宏还没有回国,刘强东还在中关村卖光盘。马化腾辞了职,在深圳借朋友的一间舞蹈室创业,电脑上方还吊着浮夸的迪斯科大灯。

34岁的马云还在北京跑业务,又矮又瘦的他骑着自行车,挨家挨户推销自己的黄页,大部分人,连门都不给他开。两次创业失败,马云要离开北京,临走前那晚下了雪,他带着团队在小酒馆痛哭,唱起了《真心英雄》:

“在我心中,曾经有一个梦……”

那是互联网大佬们,集体吃糠咽菜的一年,酒杯碰在一起,都是梦破碎的声音。这一年,混得最好的是雷军,已经是金山软件的董事长。

雷军和张小龙两人同龄,都是1969年12月出生,都在武汉读大学。雷军投机倒把的时候,张小龙还是纯屌丝一枚,单枪匹马开发了一款叫Foxmail的软件,穷得连饭都吃不起。

雷军看中了Foxmail这款软件,想以15万元的价格收购。

揭不开锅的张小龙,咬牙答应:既然自己养不活自己的孩子,就让富人去养吧!

雷军派研发人员去和张小龙洽谈。这研发人员觉得不值,讽刺张小龙说:这样的软件,我一两个月就能做出来。

张小龙呵呵了几声,走了。结果,这次收购就泡了汤。

两年后,博大互联网公司成功收购Foxmail,价格是1200万,比雷军出价翻了整80倍。

2000年4月18日这天,雷军冲着下属大吼:一群傻逼!

而卖掉了“孩子”的张小龙,买了辆车,去了西藏,消失了5年。等他再现江湖时,每个人的手机里,都多了一个叫“微信”的APP。

1

如果你用了微信,还不知道张小龙,那等于天天吹牛皮,但还不知道明明是谁。

张小龙是原生态的农民家孩子,从小就很闷。过年,长辈去他家拜年,他出来打声招呼,就回自己卧室看书。他去别人家,也是打声招呼,然后去别人家的卧室看书。

所有亲戚评价张小龙,措辞惊人一致,就六个字:爱看书,学习好。

1987年,18岁的张小龙考入华中理工大学电信系,后更名为华中科技大学。这个学校在中部地区的影响力,与武汉大学并驾齐驱!

在大学,张小龙住在东六舍2楼最东头的一间宿舍里,白天踩着拖鞋出门,晚上和室友守着酒精炉,边煮泡面边打「双升」。除了闷头读书学习外,喜欢下围棋、打桌球。

下围棋,他坐一下午,一句话也不说。出去打台球,一晚上,都是他闷着头把球一盘盘打光,时间久了大家都不跟他玩。

在老师眼里,张小龙给人最大的两个印象:一是闷,二是喜欢睡懒觉。

没课的时候,他能闷头睡到中午十二点。

读硕士期间,C语言刚刚诞生,张小龙最早接触到。每天一起床,他蹬着自行车,就往喻家山上的实验室去,在一台386电脑前一坐就到夜里12点。

同时期,雷军在离华科很近的武汉大学读书,已经通过卖软件,赚到人生第一桶金,开了一家叫“三色”的公司,在武昌广埠屯一带已小有名气。

张小龙和雷军同出武汉,当时并无任何交集。

后来,在很多人眼里,张小龙相比雷军,身上没有半毛钱商人的气质。而雷军八面玲珑,生意会越做越好,而闷头闷脑的张小龙,这辈子最多也就跑到雷军手底下当个程序猿,解决温饱,了此残生。

张小龙(图中)青年

2

1994年那个夏天,三声蝉鸣过后,24岁的张小龙毕业了,分配到了电信机关单位。他站在政府机关大楼下,抬头一看,巨大的钢筋混泥土建筑,像个笼子,一种窒息从头顶压下来。

一共没上几天班,张小龙索性辞职,买了张火车硬座票,一个人跑到了广州搞软件开发,梦想开发一个属于自己的软件。为了搞事情,张小龙到处游说朋友,被一顿狂喷:

有时间去干点啥不好?非要整这个,赚不了钱啊大哥!

张小龙被怼得脸红脖子粗,闷了半天,憋出一句:

一群没有志向的家伙!

谁也不鸟张小龙,他只好单干。每天下班后,张小龙把自己反锁在屋里,一边抽烟,一边噼里啪啦敲键盘,一干就是一个通宵,花了几个月时间写了一万多条代码。

1997年1月,张小龙的免费邮件Foxmail诞生,吸引了200万用户,反响还不错,就是一毛钱也没赚到。

那是1998年,张小龙和正在吃糠咽菜的马化腾、马云、李彦宏一样,前一秒想着是改变世界,后一秒想的是下一顿饭钱在哪。

那一年,周鸿祎算是迷你型土豪,官任方正软件研发中心的一名副主任。

理着平头的周鸿祎第一次拜访张小龙,是在一个阳光暴晒的午后,广州满大街飘着凉茶和甘蔗汁的味道。周鸿祎在巷子里七拐八拐,最后到一个小黑屋里见到张小龙,屋里全是港台电影影碟。

这时候的张小龙,已经在广州生活了五年,不会讲粤语,不会砍价,一直被当“水鱼”宰。业余时间喜欢淘碟,经常忘记买过什么,下一次再买碟,发现买的还和上次一样。

周鸿祎好心建议张小龙:Foxmail是没有商业模式的,你必须加广告,要盈利。

张小龙说:为什么非要这样?只要有用户,有情怀就好了。

那是王菲和那英第一次同台的1998年,情怀还是个好东西。但周鸿祎觉得张小龙只有情怀,没有商业头脑,烂泥扶不上墙,很傻逼,慢慢就不愿搭理他。

屌丝的张小龙,有一天出门去吃肠粉,吃完一摸兜,只剩3块钱。

穷成这样,慈悲为怀的《人民日报》都看不下去,记者跑来报道张小龙,忍不住感慨了一句:

可怜的孩子,你可千万别饿死。

那感觉,就像星爷《大话西游》里说:你看,那个人好像一条狗耶!

2000年,迫于生存,张小龙像卖孩子一样卖掉Foxmail,他很失落,黯然伤神,买了辆车,一个人去了西藏,消失了5年。

张小龙(左三)工作时

3

故事,得从5年后说起。

2005年,马化腾收购了Foxmail,张小龙被阴差阳错的“陪嫁”给了腾讯。马化腾看中张小龙的潜力,让他负责收拾QQ邮箱的烂摊子。

三年后,张小龙把QQ邮箱起死回生,做成腾讯公司七星级产品。

接下来的两年,张小龙基本处于半退休状态。

直到2010年10月,免费发短信的手机应用Kik上线,短短半个月就拥有了100万用户。

看到这款软件后,张小龙意识到,新的时代已经到来,连夜给马化腾写了封邮件:将来打败QQ的,一定是移动社交软件,我们应该赶快开发。

马化腾还没睡,就回了四个字:马上就做。

次年,也就是互联网最沸腾的2011年,刚过40的周鸿祎,带领奇虎360在美国纽交所上市,身价达到5.8亿美元。志得意满的他,穿着定制西装,走路带风,都快忘了,互联网还有张小龙这号人物。

这一年,互联网江湖风起云涌。第一批掘金者都人到中年,该垮的都垮了,该成的都成了。

李彦宏身家623亿,成了中国大陆首富。马化腾身家340亿,上了《财富》杂志,成了商界领袖,人称小马哥。骨骼清奇的马云只用了一个双十一,全网就卖了52亿。还没遇到奶茶妹妹的刘强东,京东也完成了C轮融资,总计15亿。

剩下的若干人等,张朝阳在搜狐大楼里,风轻云淡也是几个亿的生意。Are  you  ok的雷军也坐上了金山软件的头把交椅。还有笑起来有个小酒窝的丁磊,嫌网易CEO当得不过瘾,索性圈地1200亩,开始养猪。

每一个看上去牛逼闪闪的大佬,都有一段惨淡经营的屌丝青春。

大佬聚在一起,所到之处,推杯换盏,高朋满座,但就是好像没张小龙什么事,连朱自清都看不下去了,在《荷塘月色》里说:热闹是他们的,我什么也没有。

这一年,张小龙参加了一场大学同学聚会,33人的班里,有好几个人叫不出他名字,甚至还有一个女同学根本不认识他。

是啊,张小龙这种“闷油瓶”,一直都是社交的失败者。

谁也没想到,身为社交失败者的张小龙,开发了一款社交APP微信,默默地上线了。

张小龙自己都嘲笑自己:世间大多数的创造,都源自对自己长相绝望的人。我一个社交失败者,居然搞起了社交软件。

如果说人生分上下两场,那张小龙42岁之前,都是上半场。直到微信上线,他人生的下半场,才正式开始!

开发微信之前,张小龙对自己的团队说:微信不只是一个聊天工具,更是一种生活方式。

一说完,整个团队的成员都笑了,根本没人信他的话。

张小龙带着团队,在广州南方通信大厦10楼写代码。一帮人睡行军床、吸二手烟,困了就做俯卧撑提神。

佛系中年张小龙,凌晨四点下班,带着团队去吃宵夜。每次吃宵夜,他都点一样的菜,说这样比较省时间,反正是宵夜而已。

但有一样,张小龙特别较真。他面试产品经理,所有技能合格后,他要问:你喜欢摇滚吗?

回答不喜欢的,就算了。

微信团队遭遇瓶颈的时候,张小龙就带着大家一起听摇滚乐。

好像脑细胞在震颤,灵魂在狂舞。听嗨了,大家灵感就来了。

张小龙相信,社交产品都是孤独者发明的,是感性、敏感的人做出来的。

4

微信上线两天后,凌晨两点,张小龙在饭否博客,敲下了一句话:

这么多年了,我还在做通讯工具,这让我相信一个宿命,每一个不善沟通的孩子都有强大的帮助别人沟通的内在力量。

微信上线前三个月,每天用户只增长几千人,而雷军的同类产品米聊,却势头迅猛。

失望在团队里蔓延,张小龙独自一人,在香烟和摇滚乐里,度过那些失眠的夜晚。直到想起大学读的弗洛伊德,想起他的一句话:人的所有动机都来自于性冲动。

很快,张小龙在微信推出了「附近的人」和「摇一摇」功能。他跟团队说:互联网的最终目的,是让关系学见鬼去。

「附近的人」一上线,用户迎来爆发性增长。

「摇一摇」一上线,每天启动量超过1亿次。

「摇一摇」的背景声音,来福枪子弹上膛的声音。是张小龙玩CS时,得到的灵感。因为这种声音,会让用户感觉很爽。

这两种功能,把无数陌生人连接在一起,打破了以往社交网固话的格局,开启了一个新的社交时代。

到2011年11月时,微信日增用户达到20万,马化腾在深圳威尼斯酒店,和财经作家吴晓波,用最新功能「摇一摇」互加好友。整个过程,只需要三秒,社交从未如此简单。

晚宴上,40岁的马化腾,靠在43岁的吴晓波耳边,轻声地说:和微博的战争终于结束了。

说完后,马化腾神秘一笑,吴晓波从他的镜片下的眼睛里,看到了天下大势已定。

「摇一摇」功能推出后,马化腾给张小龙发了一个邮件:摇一摇真的很好,但要防止竞争对手抄袭。

张小龙回复说:我们这个功能已经做到最简化,极简是无法被超越的。

这就好比“我爱你”三个字,已经将表白浓缩到了极致,少一个字不行,多任何一个字都嫌啰嗦。

在用户达到一亿后,微信推出了「朋友圈」,接着又推出了个人和企业的「公众号」。于是诞生了数以百万的新媒体从业者。

到2018年,微信用户超过10亿,不再只是一个工具,而真成了中国人的一种生活方式。一个可以满足社交、情感、自我实现等所有需求的地方。

而那边,雷军的米聊呢,已经被张小龙甩得连车尾灯都看不到。

发际线越来越靠后的周鸿祎,怎么也没想到,20年前,那个阳光暴晒的下午,在广州小黑屋里见到的张小龙,晃晃悠悠竟然也到了罗马。他心服口服地说:

想不到,像张小龙这样单纯的人,也能成功。

张小龙(左三)与自己的团队

5

如今,微信像空气一般,无处不在,估值高达8000亿人民币,覆盖中国 96% 以上的智能手机。中国14亿人口,有10亿都在用微信,这种覆盖率,再没有任何一款软件可以做到。

微信之父张小龙的身价,水涨船高,每年以百亿计算。

张小龙彻底火了,热闹是他们的,也是张小龙的。有一次,在采访中,他说自己喜欢吃臭豆腐。

后来,只要去看张小龙的人,都会给他带一罐臭豆腐,把张小龙都吃吐了。剩下的臭豆腐,他只好挂在网店上卖,都卖到了金钻。

有一次,张小龙在电梯里,有个女记者朋友碰到他,想加他的微信。张小龙说了句:好啊。

说着,张小龙掏出自己的手机。女记者一看,那是一款3000块的三星手机,屏幕都碎了,像是蒙着一层蜘蛛网。

生活里,张小龙像是一个深山里的人,谁也不知道他住哪儿,平常在干啥。腾讯内部的人,偶尔听到他的消息,也是零零碎碎的,像公司某次网球赛他得了冠军这样的消息。

张小龙抽烟永远只抽KENT,穿衣服还是一身套头衫加牛仔裤。同款的衣服一买几十件,颜色都不变。

他从不出去应酬,有一次,某个省长去腾讯调研,说很欣赏张小龙,想见见他,张小龙也不去。马化腾没办法,替他挡了。

张小龙几乎从不露脸,不参与任何会议,他说:参加会议是挺浪费时间的。我不反对开会,只要我不在场就好。

马化腾问他:你为啥不参加例会?

张小龙说:我起不来。

马化腾说:以后让我的秘书叫你起来。

张小龙又说:路上太堵,怕赶不上。

马化腾只好每星期派车来接张小龙。

商业活动,张小龙也是一律回绝,他客气地说:我不想成为所谓的名人,也不希望成为大家口里的谈资。

在复杂的时代,只有张小龙是活得专注、朴素。还像20年前一样,大音希声,一切极简主义。只做自己想做的事,见自己想见的人,至于其他,都不在意。

6

微信的「跳一跳」小游戏开发出来后,张小龙为了测试,经常通宵打这个游戏。最高打出6800多分,人送「立地成佛」称号。

能把这款游戏打到高分的人,都需要投入进去,心无杂念,气息匀称,如老僧入定。

张小龙开心和难过时,嘴角上下波动角度不超过10度,旁人根本无法识别他的情绪变化。

张小龙说:有时候打游戏,才是正经事。生活里有那么多的工作要处理,其实我们不属于自己,反而是进入到一款小游戏,我们放空自己,最像自己。

我们这个喧嚣沸腾的时代还是很有趣的,出门不带一分现金,便可以穿州过府,漫游中国,年迈的父母也可以赶上最后一趟互联网列车老去。对于我们呢,向上和向下的通道永远都是打开的。

吃下一颗刚拆封的糖吧,时代果然变了!

从1998年到2018年,20年过去了。有时候真不知道,究竟是时代改变了我们,还是我们改变了时代。

但毫无疑问,我们都在参与中国,经历中国,难道不是吗?

图文并茂 RAID 技术全解 – RAID0、RAID1、RAID5、RAID100……

RAID 技术相信大家都有接触过,尤其是服务器运维人员,RAID 概念很多,有时候会概念混淆。这篇文章为网络转载,写得相当不错,它对 RAID 技术的概念特征、基本原理、关键技术、各种等级和发展现状进行了全面的阐述,并为用户如何进行应用选择提供了基本原则,对于初学者应该有很大的帮助。

一、RAID 概述

1988 年美国加州大学伯克利分校的 D. A. Patterson 教授等首次在论文 “A Case of Redundant Array of Inexpensive Disks” 中提出了 RAID 概念 [1] ,即廉价冗余磁盘阵列( Redundant Array of Inexpensive Disks )。由于当时大容量磁盘比较昂贵, RAID 的基本思想是将多个容量较小、相对廉价的磁盘进行有机组合,从而以较低的成本获得与昂贵大容量磁盘相当的容量、性能、可靠性。随着磁盘成本和价格的不断降低, RAID 可以使用大部分的磁盘, “廉价” 已经毫无意义。因此, RAID 咨询委员会( RAID Advisory Board, RAB )决定用 “ 独立 ” 替代 “ 廉价 ” ,于时 RAID 变成了独立磁盘冗余阵列( Redundant Array of Independent Disks )。但这仅仅是名称的变化,实质内容没有改变。

RAID 这种设计思想很快被业界接纳, RAID 技术作为高性能、高可靠的存储技术,已经得到了非常广泛的应用。 RAID 主要利用数据条带、镜像和数据校验技术来获取高性能、可靠性、容错能力和扩展性,根据运用或组合运用这三种技术的策略和架构,可以把 RAID 分为不同的等级,以满足不同数据应用的需求。 D. A. Patterson 等的论文中定义了 RAID1 ~ RAID5 原始 RAID 等级, 1988 年以来又扩展了 RAID0 和 RAID6 。近年来,存储厂商不断推出诸如 RAID7 、 RAID10/01 、 RAID50 、 RAID53 、 RAID100 等 RAID 等级,但这些并无统一的标准。目前业界公认的标准是 RAID0 ~ RAID5 ,除 RAID2 外的四个等级被定为工业标准,而在实际应用领域中使用最多的 RAID 等级是 RAID0 、 RAID1 、 RAID3 、 RAID5 、 RAID6 和 RAID10。

从实现角度看, RAID 主要分为软 RAID、硬 RAID 以及软硬混合 RAID 三种。软 RAID 所有功能均有操作系统和 CPU 来完成,没有独立的 RAID 控制 / 处理芯片和 I/O 处理芯片,效率自然最低。硬 RAID 配备了专门的 RAID 控制 / 处理芯片和 I/O 处理芯片以及阵列缓冲,不占用 CPU 资源,但成本很高。软硬混合 RAID 具备 RAID 控制 / 处理芯片,但缺乏 I/O 处理芯片,需要 CPU 和驱动程序来完成,性能和成本 在软 RAID 和硬 RAID 之间。

RAID 每一个等级代表一种实现方法和技术,等级之间并无高低之分。在实际应用中,应当根据用户的数据应用特点,综合考虑可用性、性能和成本来选择合适的 RAID 等级,以及具体的实现方式。

二、基本原理

RAID ( Redundant Array of Independent Disks )即独立磁盘冗余阵列,通常简称为磁盘阵列。简单地说, RAID 是由多个独立的高性能磁盘驱动器组成的磁盘子系统,从而提供比单个磁盘更高的存储性能和数据冗余的技术。 RAID 是一类多磁盘管理技术,其向主机环境提供了成本适中、数据可靠性高的高性能存储。 SNIA 对 RAID 的定义是 [2] :一种磁盘阵列,部分物理存储空间用来记录保存在剩余空间上的用户数据的冗余信息。当其中某一个磁盘或访问路径发生故障时,冗余信息可用来重建用户数据。磁盘条带化虽然与 RAID 定义不符,通常还是称为 RAID (即 RAID0 )。

RAID 的初衷是为大型服务器提供高端的存储功能和冗余的数据安全。在整个系统中, RAID 被看作是由两个或更多磁盘组成的存储空间,通过并发地在多个磁盘上读写数据来提高存储系统的 I/O 性能。大多数 RAID 等级具有完备的数据校验、纠正措施,从而提高系统的容错性,甚至镜像方式,大大增强系统的可靠性, Redundant 也由此而来。

这里要提一下 JBOD ( Just a Bunch of Disks )。最初 JBOD 用来表示一个没有控制软件提供协调控制的磁盘集合,这是 RAID 区别与 JBOD 的主要因素。目前 JBOD 常指磁盘柜,而不论其是否提供 RAID 功能。

RAID 的两个关键目标是提高数据可靠性和 I/O 性能。磁盘阵列中,数据分散在多个磁盘中,然而对于计算机系统来说,就像一个单独的磁盘。通过把相同数据同时写入到多块磁盘(典型地如镜像),或者将计算的校验数据写入阵列中来获得冗余能力,当单块磁盘出现故障时可以保证不会导致数据丢失。有些 RAID 等级允许更多地 磁盘同时发生故障,比如 RAID6 ,可以是两块磁盘同时损坏。在这样的冗余机制下,可以用新磁盘替换故障磁盘, RAID 会自动根据剩余磁盘中的数据和校验数据重建丢失的数据,保证数据一致性和完整性。数据分散保存在 RAID 中的多个不同磁盘上,并发数据读写要大大优于单个磁盘,因此可以获得更高的聚合 I/O 带宽。当然,磁盘阵列会减少全体磁盘的总可用存储空间,牺牲空间换取更高的可靠性和性能。比如, RAID1 存储空间利用率仅有 50% , RAID5 会损失其中一个磁盘的存储容量,空间利用率为 (n-1)/n 。

磁盘阵列可以在部分磁盘(单块或多块,根据实现而论)损坏的情况下,仍能保证系统不中断地连续运行。在重建故障磁盘数据至新磁盘的过程中,系统可以继续正常运行,但是性能方面会有一定程度上的降低。一些磁盘阵列在添加或删除磁盘时必须停机,而有些则支持热交换 ( Hot Swapping ),允许不停机下替换磁盘驱动器。这种高端磁盘阵列主要用于要求高可能性的应用系统,系统不能停机或尽可能少的停机时间。一般来说, RAID 不可作为数据备份的替代方案,它对非磁盘故障等造成的数据丢失无能为力,比如病毒、人为破坏、意外删除等情形。此时的数据丢失是相对操作系统、文件系统、卷管理器或者应用系统来说的,对于 RAID 系统来身,数据都是完好的,没有发生丢失。所以,数据备份、灾 备等数据保护措施是非常必要的,与 RAID 相辅相成,保护数据在不同层次的安全性,防止发生数据丢失。

RAID 中主要有三个关键概念和技术:镜像( Mirroring )、数据条带( Data Stripping )和数据校验( Data parity ) [3][4][5] 。镜像,将数据复制到多个磁盘,一方面可以提高可靠性,另一方面可并发从两个或多个副本读取数据来提高读性能。显而易见,镜像的写性能要稍低, 确保数据正确地写到多个磁盘需要更多的时间消耗。数据条带,将数据分片保存在多个不同的磁盘,多个数据分片共同组成一个完整数据副本,这与镜像的多个副本是不同的,它通常用于性能考虑。数据条带具有更高的并发粒度,当访问数据时,可以同时对位于不同磁盘上数据进行读写操作, 从而获得非常可观的 I/O 性能提升 。数据校验,利用冗余数据进行数据错误检测和修复,冗余数据通常采用海明码、异或操作等算法来计算获得。利用校验功能,可以很大程度上提高磁盘阵列的可靠性、鲁棒性和容错能力。不过,数据校验需要从多处读取数据并进行计算和对比,会影响系统性能。 不同等级的 RAID 采用一个或多个以上的三种技术,来获得不同的数据可靠性、可用性和 I/O 性能。至于设计何种 RAID (甚至新的等级或类型)或采用何种模式的 RAID ,需要在深入理解系统需求的前提下进行合理选择,综合评估可靠性、性能和成本来进行折中的选择。

RAID 思想从提出后就广泛被业界所接纳,存储工业界投入了大量的时间和财力来研究和开发相关产品。而且,随着处理器、内存、计算机接口等技术的不断发展, RAID 不断地发展和革新,在计算机存储领域得到了广泛的应用,从高端系统逐渐延伸到普通的中低端系统。 RAID 技术如此流行,源于其具有显著的特征和优势,基本可以满足大部分的数据存储需求。总体说来, RAID 主要优势有如下几点:

(1) 大容量

这是 RAID 的一个显然优势,它扩大了磁盘的容量,由多个磁盘组成的 RAID 系统具有海量的存储空间。现在单个磁盘的容量就可以到 1TB 以上,这样 RAID 的存储容量就可以达到 PB 级,大多数的存储需求都可以满足。一般来说, RAID 可用容量要小于所有成员磁盘的总容量。不同等级的 RAID 算法需要一定的冗余开销,具体容量开销与采用算法相关。如果已知 RAID 算法和容量,可以计算出 RAID 的可用容量。通常, RAID 容量利用率在 50% ~ 90% 之间。

(2) 高性能

RAID 的高性能受益于数据条带化技术。单个磁盘的 I/O 性能受到接口、带宽等计算机技术的限制,性能往往很有 限,容易成为系统性能的瓶颈。通过数据条带化, RAID 将数据 I/O 分散到各个成员磁盘上,从而获得比单个磁盘成倍增长的聚合 I/O 性能。

(3) 可靠性

可用性和可靠性是 RAID 的另一个重要特征。从理论上讲,由多个磁盘组成的 RAID 系统在可靠性方面应该比单个磁盘要差。这里有个隐含假定:单个磁盘故障将导致整个 RAID 不可用。 RAID 采用镜像和数据校验等数据冗余技术,打破了这个假定。 镜像是最为原始的冗余技术,把某组磁盘驱动器上的数据完全复制到另一组磁盘驱动器上,保证总有数据副本可用。 比起镜像 50% 的冗余开销 ,数据校验要小很多,它利用校验冗余信息对数据进行校验和纠错。 RAID 冗余技术大幅提升数据可用性和可靠性,保证了若干磁盘出错时,不 会导致数据的丢失,不影响系统的连续运行。

(4) 可管理性

实际上, RAID 是一种虚拟化技术,它对多个物理磁盘驱动器虚拟成一个大容量的逻辑驱动器。对于外部主机系统来说, RAID 是一个单一的、快速可靠的大容量磁盘驱动器。这样,用户就可以在这个虚拟驱动器上来组织和存储应用系统数据。 从用户应用角度看,可使存储系统简单易用,管理也很便利。 由于 RAID 内部完成了大量的存储管理工作,管理员只需要管理单个虚拟驱动器,可以节省大量的管理工作。 RAID 可以动态增减磁盘驱动器,可自动进行数据校验和数据重建,这些都可以 大大简化管理工作。

三、关键技术

3.1 镜像

镜像是一种冗余技术,为磁盘提供保护功能,防止磁盘发生故障而造成数据丢失。对于 RAID 而言,采用镜像技术 典型地 将会同时在阵列中产生两个完全相同的数据副本,分布在两个不同的磁盘驱动器组上。镜像提供了完全的数据冗余能力,当一个数据副本失效不可用时,外部系统仍可正常访问另一副本,不会对应用系统运行和性能产生影响。而且,镜像不需要额外的计算和校验,故障修复非常快,直接复制即可。镜像技术可以从多个副本进行并发读取数据,提供更高的读 I/O 性能,但不能并行写数据,写多个副本会会导致一定的 I/O 性能降低。

镜像技术提供了非常高的数据安全性,其代价也是非常昂贵的,需要至少双倍的存储空间。高成本限制了镜像的广泛应用,主要应用于至关重要的数据保护,这种场合下数据丢失会造成巨大的损失。另外,镜像通过“ 拆分 ”能获得特定时间点的上数据快照,从而可以实现一种备份窗口几乎为零的数据备份技术。

3.2 数据条带

磁盘存储的性能瓶颈在于磁头寻道定位,它是一种慢速机械运动,无法与高速的 CPU 匹配。再者,单个磁盘驱动器性能存在物理极限, I/O 性能非常有限。 RAID 由多块磁盘组成,数据条带技术将数据以块的方式分布存储在多个磁盘中,从而可以对数据进行并发处理。这样写入和读取数据就可以在多个磁盘上同时进行,并发产生非常高的聚合 I/O ,有效提高了整体 I/O 性能,而且具有良好的线性扩展性。这对大容量数据尤其显著,如果不分块,数据只能按顺序存储在磁盘阵列的磁盘上,需要时再按顺序读取。而通过条带技术,可获得数倍与顺序访问的性能提升。

数据条带技术的分块大小选择非常关键。条带粒度可以是一个字节至几 KB 大小,分块越小,并行处理能力就越强,数据存取速度就越高,但同时就会增加块存取的随机性和块寻址时间。实际应用中,要根据数据特征和需求来选择合适的分块大小,在数据存取随机性和并发处理能力之间进行平衡,以争取尽可能高的整体性能。
数据条带是基于提高 I/O 性能而提出的,也就是说它只关注性能, 而对数据可靠性、可用性没有任何改善。实际上,其中任何一个数据条带损坏都会导致整个数据不可用,采用数据条带技术反而增加了数据发生丢失的概念率。

3.3 数据校验

镜像具有高安全性、高读性能,但冗余开销太昂贵。数据条带通过并发性来大幅提高性能,然而对数据安全性、可靠性未作考虑。数据校验是一种冗余技术,它用校验数据来提供数据的安全,可以检测数据错误,并在能力允许的前提下进行数据重构。相对镜像,数据校验大幅缩减了冗余开销,用较小的代价换取了极佳的数据完整性和可靠性。数据条带技术提供高性能,数据校验提供数据安全性, RAID 不同等级往往同时结合使用这两种技术。

采用数据校验时, RAID 要在写入数据同时进行校验计算,并将得到的校验数据存储在 RAID 成员磁盘中。校验数据可以集中保存在某个磁盘或分散存储在多个不同磁盘中,甚至校验数据也可以分块,不同 RAID 等级实现各不相同。当其中一部分数据出错时,就可以对剩余数据和校验数据进行反校验计算重建丢失的数据。校验技术相对于镜像技术的优势在于节省大量开销,但由于每次数据读写都要进行大量的校验运算,对计算机的运算速度要求很高,必须使用硬件 RAID 控制器。在数据重建恢复方面,检验技术比镜像技术复杂得多且慢得多。

海明校验码和 异或校验是两种最为常用的 数据校验算法。海明校验码是由理查德.海明提出的,不仅能检测错误,还能给出错误位置并自动纠正。海明校验的基本思想是:将有效信息按照某种规律分成若干组,对每一个组作奇偶测试并安排一个校验位,从而能提供多位检错信息,以定位错误点并纠正。可见海明校验实质上是一种多重奇偶校验。异或校验通过异或逻辑运算产生,将一个有效信息与一个给定的初始值进行异或运算,会得到校验信息。如果有效信息出现错误,通过校验信息与初始值的异或运算能还原正确的有效信息。

四、RAID 等级

4.1 JBOD

JBOD ( Just a Bunch Of Disks )不是标准的 RAID 等级,它通常用来表示一个没有控制软件提供协调控制的磁盘集合。 JBOD 将多个物理磁盘串联起来,提供一个巨大的逻辑磁盘。 JBOD (如图 1 )的数据存放机制是由第一块磁盘开始按顺序往后存储,当前磁盘存储空间用完后,再依次往后面的磁盘存储数据。 JBOD 存储性能完全等同于单块磁盘,而且也不提供数据安全保护。它只是简单提供一种扩展存储空间的机制, JBOD 可用存储容量等于所有成员磁盘的存储空间之和。目前 JBOD 常指磁盘柜,而不论其是否提供 RAID 功能。

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图1 JBOD

4.2 标准 RAID 等级

SNIA 、 Berkeley 等组织机构把 RAID0 、 RAID1 、 RAID2 、 RAID3 、 RAID4 、 RAID5 、 RAID6 七个等级定为标准的 RAID 等级,这也被业界和学术界所公认。标准等级是最基本的 RAID 配置集合,单独或综合利用数据条带、镜像和数据校验技术。标准 RAID 可以组合,即 RAID 组合等级,满足 对性能、安全性、可靠性要求更高的存储应用需求。 [6][7][8][9][10][11]

1.RAID0

RAID0 是一种简单的、无数据校验的数据条带化技术。实际上不是一种真正的 RAID ,因为它并不提供任何形式的冗余策略。 RAID0 将所在磁盘条带化后组成大容量的存储空间(如图 2 所示),将数据分散存储在所有磁盘中,以独立访问方式实现多块磁盘的并读访问。由于可以并发执行 I/O 操作,总线带宽得到充分利用。再加上不需要进行数据校验,RAID0 的性能在所有 RAID 等级中是最高的。理论上讲,一个由 n 块磁盘组成的 RAID0 ,它的读写性能是单个磁盘性能的 n 倍,但由于总线带宽等多种因素的限制,实际的性能提升低于理论值。

RAID0 具有低成本、高读写性能、 100% 的高存储空间利用率等优点,但是它不提供数据冗余保护,一旦数据损坏,将无法恢复。 因此, RAID0 一般适用于对性能要求严格但对数据安全性和可靠性不高的应用,如视频、音频存储、临时数据缓存空间等。

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图2 RAID0 :无冗错的数据条带

2.RAID1

RAID1 称为镜像,它将数据完全一致地分别写到工作磁盘和镜像 磁盘,它的磁盘空间利用率为 50% 。 RAID1 在数据写入时,响应时间会有所影响,但是读数据的时候没有影响。 RAID1 提供了最佳的数据保护,一旦工作磁盘发生故障,系统自动从镜像磁盘读取数据,不会影响用户工作。工作原理如图 3 所示。

RAID1 与 RAID0 刚好相反,是为了增强数据安全性使两块 磁盘数据呈现完全镜像,从而达到安全性好、技术简单、管理方便。 RAID1 拥有完全容错的能力,但实现成本高。 RAID1 应用于对顺序读写性能要求高以及对数据保护极为重视的应用,如对邮件系统的数据保护。

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图3 RAID1 :无校验的相互镜像

3.RAID2

RAID2 称为纠错海明码磁盘阵列,其设计思想是利用海明码实现数据校验冗余。海明码是一种在原始数据中加入若干校验码来进行错误检测和纠正的编码技术,其中第 2n 位( 1, 2, 4, 8, … )是校验码,其他位置是数据码。因此在 RAID2 中,数据按位存储,每块磁盘存储一位数据编码,磁盘数量取决于所设定的数据存储宽度,可由用户设定。图 4 所示的为数据宽度为 4 的 RAID2 ,它需要 4 块数据磁盘和 3 块校验磁盘。如果是 64 位数据宽度,则需要 64 块 数据磁盘和 7 块校验磁盘。可见, RAID2 的数据宽度越大,存储空间利用率越高,但同时需要的磁盘数量也越多。

海明码自身具备纠错能力,因此 RAID2 可以在数据发生错误的情况下对纠正错误,保证数据的安全性。它的数据传输性能相当高,设计复杂性要低于后面介绍的 RAID3 、 RAID4 和 RAID5 。

但是,海明码的数据冗余开销太大,而且 RAID2 的数据输出性能受阵列中最慢磁盘驱动器的限制。再者,海明码是按位运算, RAID2 数据重建非常耗时。由于这些显著的缺陷,再加上大部分磁盘驱动器本身都具备了纠错功能,因此 RAID2 在实际中很少应用,没有形成商业产品,目前主流存储磁盘阵列均不提供 RAID2 支持。

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图 4 RAID2 :海明码校验

4.RAID3

RAID3 (图 5 )是使用专用校验盘的并行访问阵列,它采用一个专用的磁盘作为校验盘,其余磁盘作为数据盘,数据按位可字节的方式交叉存储到各个数据盘中。RAID3 至少需要三块磁盘,不同磁盘上同一带区的数据作 XOR 校验,校验值写入校验盘中。 RAID3 完好时读性能与 RAID0 完全一致,并行从多个磁盘条带读取数据,性能非常高,同时还提供了数据容错能力。向 RAID3 写入数据时,必须计算与所有同条带的校验值,并将新校验值写入校验盘中。一次写操作包含了写数据块、读取同条带的数据块、计算校验值、写入校验值等多个操作,系统开销非常大,性能较低。

如果 RAID3 中某一磁盘出现故障,不会影响数据读取,可以借助校验数据和其他完好数据来重建数据。假如所要读取的数据块正好位于失效磁盘,则系统需要读取所有同一条带的数据块,并根据校验值重建丢失的数据,系统性能将受到影响。当故障磁盘被更换后,系统按相同的方式重建故障盘中的数据至新磁盘。

RAID3 只需要一个校验盘,阵列的存储空间利用率高,再加上并行访问的特征,能够为高带宽的大量读写提供高性能,适用大容量数据的顺序访问应用,如影像处理、流媒体服务等。目前, RAID5 算法不断改进,在大数据量读取时能够模拟 RAID3 ,而且 RAID3 在出现坏盘时性能会大幅下降,因此常使用 RAID5 替代 RAID3 来运行具有持续性、高带宽、大量读写特征的应用。

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图5 RAID3 :带有专用位校验的数据条带

5.RAID4

RAID4 与 RAID3 的原理大致相同,区别在于条带化的方式不同。 RAID4 (图 6 )按照 块的方式来组织数据,写操作只涉及当前数据盘和校验盘两个盘,多个 I/O 请求可以同时得到处理,提高了系统性能。 RAID4 按块存储可以保证单块的完整性,可以避免受到其他磁盘上同条带产生的不利影响。

RAID4 在不同磁盘上的同级数据块同样使用 XOR 校验,结果存储在校验盘中。写入数据时, RAID4 按这种方式把各磁盘上的同级数据的校验值写入校验 盘,读取时进行即时校验。因此,当某块磁盘的数据块损坏, RAID4 可以通过校验值以及其他磁盘上的同级数据块进行数据重建。

RAID4 提供了 非常好的读性能,但单一的校验盘往往成为系统性能的瓶颈。对于写操作, RAID4 只能一个磁盘一个磁盘地写,并且还要写入校验数据,因此写性能比较差。而且随着成员磁盘数量的增加,校验盘的系统瓶颈将更加突出。正是如上这些限制和不足, RAID4 在实际应用中很少见,主流存储产品也很少使用 RAID4 保护。

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图6 RAID4 :带有专用块级校验的数据条带

6.RAID5

RAID5 应该是目前最常见的 RAID 等级,它的原理与 RAID4 相似,区别在于校验数据分布在阵列中的所有磁盘上,而没有采用专门的校验磁盘。对于数据和校验数据,它们的写操作可以同时发生在完全不同的磁盘上。因此, RAID5 不存在 RAID4 中的并发写操作时的校验盘性能瓶颈问题。另外, RAID5 还具备很好的扩展性。当阵列磁盘 数量增加时,并行操作量的能力也随之增长,可比 RAID4 支持更多的磁盘,从而拥有更高的容量以及更高的性能。

RAID5 (图 7)的磁盘上同时存储数据和校验数据,数据块和对应的校验信息存保存在不同的磁盘上,当一个数据盘损坏时,系统可以根据同一条带的其他数据块和对应的校验数据来重建损坏的数据。与其他 RAID 等级一样,重建数据时, RAID5 的性能会受到较大的影响。

RAID5 兼顾存储性能、数据安全和存储成本等各方面因素,它可以理解为 RAID0 和 RAID1 的折中方案,是目前综合性能最佳的数据保护解决方案。 RAID5 基本上可以满足大部分的存储应用需求,数据中心大多采用它作为应用数据的保护方案。

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图7 RAID5 :带分散校验的数据条带

7.RAID6

前面所述的各个 RAID 等级都只能保护因单个磁盘失效而造成的数据丢失。如果两个磁盘同时发生故障,数据将无法恢复。 RAID6 (如图 8 )引入双重校验的概念,它可以保护阵列中同时出现两个磁盘失效时,阵列仍能够继续工作,不会发生数据丢失。 RAID6 等级是在 RAID5 的基础上为了进一步增强数据保护而设计的一种 RAID 方式,它可以看作是一种扩展的 RAID5 等级。

RAID6 不仅要支持数据的恢复,还要支持校验数据的恢复,因此实现代价很高,控制器的设计也比其他等级更复杂、更昂贵。 RAID6 思想最常见的实现方式是采用两个独立的校验算法,假设称为 P 和 Q ,校验数据可以分别存储在两个不同的校验盘上,或者分散存储在所有成员磁盘中。当两个磁盘同时失效时,即可通过求解两元方程来重建两个磁盘上的数据。

RAID6 具有快速的读取性能、更高的容错能力。但是,它的成本要高于 RAID5 许多,写性能也较差,并有设计和实施非常复杂。因此, RAID6 很少得到实际应用,主要用于对数据安全等级要求非常高的场合。它一般是替代 RAID10 方案的经济性选择。

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图8 RAID6 :带双重分散校验的数据条带

4.3 RAID 组合等级

标准 RAID 等级各有优势和不足。自然地,我们想到把多个 RAID 等级组合起来,实现优势互补,弥补相互的不足,从而达到在性能、数据安全性等指标上更高的 RAID 系统。目前在业界和学术研究中提到的 RAID 组合等级主要有 RAID00 、 RAID01 、 RAID10 、 RAID100 、 RAID30 、 RAID50 、 RAID53 、 RAID60 ,但实际得到较为广泛应用的只有 RAID01 和 RAID10 两个等级。当然,组合等级的实现成本一般都非常昂贵,只是在 少数特定场合应用。 [12]

1.RAID00

简单地说, RAID00 是由多个成员 RAID0 组成的高级 RAID0 。它与 RAID0 的区别在于, RAID0 阵列替换了原先的成员磁盘。可以把 RAID00 理解为两层条带化结构的磁盘阵列,即对条带再进行条带化。这种阵列可以提供更大的存储容量、更高的 I/O 性能和更好的 I/O 负均衡。

2. RAID01 和 RAID10

一些文献把这两种 RAID 等级看作是等同的,本文认为是不同的。 RAID01 是先做条带化再作镜像,本质是对物理磁盘实现镜像;而 RAID10 是先做镜像再作条带化,是对虚拟磁盘实现镜像。相同的配置下,通常 RAID01 比 RAID10 具有更好的容错能力,原理如图 9 所示。

RAID01 兼备了 RAID0 和 RAID1 的优点,它先用两块磁盘建立镜像,然后再在镜像内部做条带化。 RAID01 的数据将同时写入到两个磁盘阵列中,如果其中一个阵列损坏,仍可继续工作,保证数据安全性的同时又提高了性能。 RAID01 和 RAID10 内部都含有 RAID1 模式,因此整体磁盘利用率均仅为 50% 。

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图 9 典型的 RAID01 (上)和 RAID10 (下)模型

3.RAID100

通常看作 RAID 1+0+0 ,有时也称为 RAID 10+0 ,即条带化的 RAID10 。原理如图 10 所示。 RAID100 的缺陷与 RAID10 相同,任意一个 RAID1 损坏一个磁盘不会发生数据丢失,但是剩下的磁盘存在单点故障的危险。最顶层的 RAID0 ,即条带化任务,通常由软件层来完成。

RAID100 突破了单个 RAID 控制器对物理磁盘数量的限制,可以获得更高的 I/O 负载均衡, I/O 压力分散到更多的磁盘上,进一步提高随机读性能,并有效降低热点盘故障风险。因此, RAID100 通常是大数据库的最佳选择。

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图10 典型的 RAID100 模型

4.RAID30 ( RAID53 )、 RAID50 和 RAID60

这三种 RAID 等级与 RAID00 原理基本相同,区别在于成员 “ 磁盘 ” 换成了 RAID3 、 RAID5 和 RAID6 ,分别如图 11 、 12 、 13 所示。其中, RAID30 通常又被称为 RAID53[13] 。其实,可把这些等级 RAID 统称为 RAID X0 等级, X 可为标准 RAID 等级,甚至组合等级(如 RAID100 )。利用多层 RAID 配置,充分利用 RAID X 与 RAID0 的优点,从而获得在存储容量、数据安全性和 I/O 负载均衡等方面的大幅性能提升。

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图11 典型的 RAID50 模型

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图12 典型的 RAID50 模型

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图13 典型的 RAID60 模型

4.4 非标准 RAID 等级

虽然标准 RAID 和组合 RAID 在具体实现上存在一定程度的不同,但与标准规范是保持一致或兼容的。然而除此之外,一些存储厂商还实现了非标准的 RAID 等级,往往都是公司私有的产品。这里简单介绍几个非标准 RAID 等级。 [14]

1.RAID7

RAID7 的全称是最优化的异步高 I/O 速率和高数据传输率,它与其他 RAID 等级有着明显区别。它不仅仅是一种技术,它还是一个独立存储计算机,自身带的操作系统和管理工具,完全可以独立运行。

RAID7 的存储计算机操作系统是一套实时事件驱动操作系统,其主要用来进行系统初始化和安排 RAID7 磁盘阵列的所有数据传输,并把它们转换到相应的物理存储驱动器上。 RAID7 通过自身系统中的专用控制板来控制读写速度,存储计算机操作系统可使主机 I/O 传递性能达到最佳。如果一个磁盘出现故障, RAID7 还能够自动执行恢复操作,并可管理备份磁盘的重建过程。

RAID7 突破了以往 RAID 标准的技术架构,采用了非同步访问,极大地减轻了数据写瓶颈,提高了 I/O 速度。 RAID7 系统内置实时操作系统还可自动对主机发送过来的读写指令进行优化处理,以智能化方式将可能被读取的数据预先读入快速缓存中,从而大大减少了磁头的转动次数,提高存储系统的 I/O 速度。

RAID7 可帮助用户有效地管理日益庞大的数据存储系统,并使系统的运行效率大大提高,满足不同用户的存储需求。但是, RAID7 的成本比其他 RAID 等级要高许多。另外, RAID7 已被某公司注册为商标,目前仅有一家公司提供 RAID7 的产品,用户没有更多的选择。技术封闭,缺乏主流专业存储厂商的参与和研发严重制约了 RAID7 的发展。

2.RAID-DP

按照 SNIA 最新的 RAID6 定义 [15] ,双重数据校验的磁盘阵列都可归为 RAID6 等级。 NetApp 公司按照 RAID6 的定义实现了 RAID-DP ,使用双重的数据校验来保护数据,可以保证两块磁盘同时损坏的情况下不发生数据丢失。与该公司的 RAID4 实现对比,传统的 RAID6 实现会致使系统性能损失 30% 左右,而 RAID-DP 的性能下降低于 2% 。上层文件系统的请求首先写入后端的 NVRAM 中,确保即使在 掉电的情况下也不会有任何数据丢失。因此,数据块不会立即更新,当执行新来的写操作,会对写操作进行聚集,然后存储控制器尝试一次性写入包括校验数据在内的整个数据条带。 RAID-DP 提供了比 RAID10 更好的数据保护,性能却不低于 RAID10 。对于相同大小的 RAID 组,在大多数情况下, RAID-DP 没有受到传统 RAID6 即时更新数据块的挑战,并提供更多的磁盘进行读写。它甚至允许磁盘固件实时更新而不发生任何中断。

3.RAID1.5

这是 HighPoint 公司的 RAID 产品,有时也被错误地称为 RAID15 。 RAID1.5 仅使用两个磁盘驱动器同时进行数据条带化和镜像,数据可以同时从两块磁盘进行读取。这其中的大部分工作都由硬件来完成,而非驱动程序。 Linux 、 Solaris 等操作系统实现的 RAID1 也可以实现同时从两块磁盘进行读取数据,因此 RAID1.5 并不优于传统的 RAID1。

4. RAID5E 、 RAID5EE 和 RAID6E

这种概念首次在 IBM ServerRAID 中被提出, E 是 Enhanced 的首字母。它们分别是对 RAID5 和 RAID6 的增强,增加了热冗余磁盘驱动器,冗余磁盘与其他磁盘一块进行数据块编排。这种设计使得 I/O 可以分散到包括热冗余在内的所在磁盘,从而减小单块磁盘的 I/O 带宽, 提供更高的性能。然而,热冗余磁盘不能够被多个阵列共享。

在实现中,实际上不存在专用的热冗余磁盘,就像 RAID5 和 RAID6 中没有专用的校验磁盘一样,所有的冗余数据块分布在所的成员磁盘中。例如,一个 10 块磁盘的 RAID5E ,包括 80% 数据块、 10% 的冗余数据块和 10% 的校验数据。对于 RAID5E 和 RAID6E ,冗余数据块位于阵列尾部,而 RAID5EE 则分布在整个 RAID 中。如果 RAID5E/5EE 中发生一块磁盘损坏,则系统会自动降级并重建至标准的 RAID5 。这一过程中, I/O 操作非常密集,并且需要花费大量时间,从几个小时至甚至几天,根据阵列的具体配置而异。当损坏磁盘被替换后,系统则又会自动升级并重建至原先的 RAID5E/5EE ,同时非常耗时。在上面的重建过程中,数据没有冗余保护。由于系统升级和降级时, I/O 活动密集且所需时间过长,因此实际应用中成员磁盘数据限制在 4~8 块。一旦超过 8 块磁盘,由于损坏磁盘的重建耗时和重建中发生第二块磁盘损坏造成的数据丢失, RAID5E/5EE 所获得的性能提升和其他获益都将严重降低。

5.RAID S (Parity RAID)

RAID S 是 EMC 公司的 Symmetrix 存储系统所使用的条带化校验 RAID 。该系统中,每个卷位于单独的物理磁盘上,多个卷组合进行数据校验。 EMC 最早引入了 RAID S 概念,后来改名为 Parity RAID 并应用于 Symmetrix DMX 平台。 EMC 现在也为 Symmetrix DMX 提供标准的 RAID5 , RAID S 已经不再 EMC 产品中使用。

6.Intel Matrix RAID

Matrix RAID 是 Intel ICH6R 和后继的南桥芯片的一个重要特征,可以通过 RAID BIOS 进行访问。它使用两块磁盘或者控制器能支持的最多磁盘,它的显著特征是允许 RAID0 、 1 、 5 、 10 多种数据卷混合共存,每块磁盘的指定部分分配给相应的 RAID 卷。 Matrix RAID 主要用于改善性能和数据完整性,实际应用中可以将操作系统应用于小的 RAID0 ,而大的 RAID1 存储关键数据以及用户数据。海量的流媒体数据容易发生数据丢失,可以考虑使用这种 RAID 。 linux 的 MD RAID 也可以实现类似的功能。

7.Linux MD RAID 10

RAID 10 是 Linux 内核所支持的软 RAID 等级之一,它还支持 RAID0、1、3、4、5、6 等级别。软 RAID 驱动程序通常通过构造典型的 RAID1+0 阵开来实现 RAID10 , 2.6.9 以后的内核也可作为单独的级别来实现。

MD RAID10 支持重复数据块的近布局和远布局两种模式。近布局与标准 RAID10 相同,镜像数据块相邻存储。对于 n 重镜像的 k 路条带,不要求 k 为 n 的 整倍数。两重镜像的2、3、4路条带的 MD RAID10 分布相当于 RAID1 、 RAID-1E 和 RAID10 。远布局模式下,所有磁盘被划分为 f ( f= 镜像数)个数据存储区,重复数据块相对于原始数据块具有一个磁盘和若干依偏移的距离,即保存在下一个磁盘对应存储区的偏移位置。这种设计能够提高镜像阵列的条带性能,有效提高顺序和随机读性能,但对写性能没有显著提升。许多应该通常具有读密集而写稀疏的特点, RAID10 适合此类数据应用。需要指出的是,近布局和远布局两种模式可以同时使用,这种情况下将有 n * f 个数据副本。

8. IBM ServerRAID 1E

IBM 公司的 ServerRAID 阵列卡系列支持任意数量驱动器上的两路镜像,多个磁盘对数据块进行轮转镜像。这种配置能够对不相邻磁盘驱动器发生的损坏进行容错,其他的存储系统也支持这种模式,比如 SUN 公司的 StorEdge T3 。

9.RAID-K

Kaleidescape 公司实现了一种称为 RAID-K[16] 的 RAID 类型。 RAID-K 与 RAID4 相似,但不对文件数据进行块级的条带化处理,它企图将整个电影或音乐集合完整地存储在单个磁盘上。另外,它的冗余校验信息可存储在多个磁盘上,从而适应由多个容量不同的磁盘所组成的逻辑磁盘。而且,冗余数据包含比校验信息更多的数据,用于获取更高的容错性。这些特征可以为影像、音乐提供更好的性能,增加数据存储的安全性。 RAID-K 还可以允许用户以增量方式扩充存储容量,能够增加容量更大的磁盘,甚至它还可以增加包含数据(仅限影像和音乐)的磁盘。 RAID-K 会自动把这些磁盘组建成 RAID-K 阵列和 Kaleidescape 文件系统。

10. RAID-Z

RAID-Z 是集成在 SUN 公司 ZFS 文件系统中的一种与 RAID5 相似的 RAID 模式。利用写时复制策略, RAID-Z 避免了 RAID5 的写操作困境(即更新数据同时需要更新校验数据),它不用新数据覆盖旧数据,而是把新数据写到新位置并自动更新数据指针。对于小的写操作,仅仅执行完全的写条带操作,有效避免 “ 读取-更改-写回 ” 的操作需求。另外,还可以直接对小写操作使用镜像替换校验进行保护,因为文件系统了解下层存储结构,可以在必要时分配 额外存储空间。 ZFS 还实现了 RAID-Z2 ,提供类似与 RAID6 的双重校验保护能力,可以保证不块磁盘发生损坏而不发生数据丢失。根据 2009 年 6 月的更新, ZFS 加入了三重校验 RAID 支持,或许称为 RAID-Z3 。

五、实现方式

通常计算机功能既可以由硬件来实现,也可以由软件来实现。对于 RAID 系统而言,自然也不例外,它可以采用软件方式实现,也可以采用硬件方式实现,或者采用软硬结合的方式实现。 [3][8]

5.1 软 RAID

软 RAID 没有专用的控制芯片和 I/O 芯片,完全由操作系统和 CPU 来实现所的 RAID 的功能。现代操作系统基本上都提供软 RAID 支持,通过在磁盘设备驱动程序上添加一个软件层,提供一个物理驱动器与逻辑驱动器之间的抽象层。目前,操作系统支持的最常见的 RAID 等级有 RAID0 、 RAID1 、 RAID10 、 RAID01 和 RAID5 等。比如, Windows Server 支持 RAID0 、 RAID1 和 RAID5 三种等级, Linux 支持 RAID0 、 RAID1 、 RAID4 、 RAID5 、 RAID6 等, Mac OS X Server 、 FreeBSD 、 NetBSD 、 OpenBSD 、 Solaris 等操作系统也都支持相应的 RAID 等级。

软 RAID 的配置管理和数据恢复都比较简单,但是 RAID 所有任务的处理完全由 CPU 来完成,如计算校验值,所以执行效率比较低下,这种方式需要消耗大量的运算资源,支持 RAID 模式 较少,很难广泛应用。

软 RAID 由操作系统来实现,因此系统所在分区不能作为 RAID 的逻辑成员磁盘,软 RAID 不能保护系统盘 D 。对于部分操作系统而言, RAID 的配置信息保存在系统信息中,而不是单独以文件形式保存在磁盘上。这样当系统意外崩溃而需要重新安装时, RAID 信息就会丢失。另外,磁盘的容错技术并不等于完全支持在线更换、热插拔或热交换,能否支持错误磁盘的热交换与操作系统实现相关,有的操作系统热交换。

5.2 硬 RAID

硬 RAID 拥有自己的 RAID 控制处理与 I/O 处理芯片,甚至还有阵列缓冲,对 CPU 的占用率和整体性能是三类实现中最优的,但实现成本也最高的。硬 RAID 通常都支持热交换技术,在系统运行下更换故障磁盘。

硬 RAID 包含 RAID 卡和主板上集成的 RAID 芯片, 服务器平台多采用 RAID 卡。 RAID 卡由 RAID 核心处理芯片( RAID 卡上的 CPU )、端口、缓存和电池 4 部分组成。其中,端口是指 RAID 卡支持的磁盘接口类型,如 IDE/ATA 、 SCSI 、 SATA 、 SAS 、 FC 等接口。

5.3 软硬混合 RAID

软 RAID 性能欠佳,而且不能保护系统分区,因此很难应用于桌面系统。而硬 RAID 成本非常昂贵,不同 RAID 相互独立,不具互操作性。因此,人们采取软件与硬件结合的方式来实现 RAID ,从而获得在性能和成本上的一个折中,即较高的性价比。

这种 RAID 虽然采用了处理控制芯片,但是为了节省成本,芯片往往比较廉价且处理能力较弱, RAID 的任务处理大部分还是通过固件驱动程序由 CPU 来完成。

六、RAID 应用选择

RAID 等级的选择主要有三个因素,即数据可用性、 I/O 性能和成本。 目前,在实际应用中常见的主流 RAID 等级是 RAID0 , RAID1 , RAID3 , RAID5 , RAID6 和 RAID10 ,它们之间的技术对比情况如表 1 所示。如果不要求可用性,选择 RAID0 以获得高性能。如果可用性和性能是重要的,而成本不是一个主要因素,则根据磁盘数量选择 RAID1 。如果可用性,成本和性能都同样重要,则根据一般的数据传输和磁盘数量选择 RAID3 或 RAID5 。在实际应用中,应当根据用户的数据应用特点和具体情况,综合考虑可用性、性能和成本来选择合适的 RAID 等级。 [10]

表1 主流 RAID 等级技术对比

RAID 等级 RAID0 RAID1 RAID3 RAID5 RAID6 RAID10
别名 条带 镜像 专用奇偶校验条带 分布奇偶校验条带 双重奇偶校验条带 镜像加条带
容错性
冗余类型
热备份选择
读性能
随机写性能 一般 一般
连续写性能 一般
需要磁盘数 n≥1 2n (n≥1) n≥3 n≥3 n≥4 2n(n≥2)≥4
可用容量  全部 50% (n-1)/n (n-1)/n (n-2)/n 50%

近年来,企业的信息化水平不断发展,数据已经取代计算成为了信息计算的中心,信息数据的安全性就显得尤为至关重要。随着存储技术的持续发展, RAID 技术在成本、性能、数据安全性等诸多方面都将优于其他存储技术,例如磁带库、光盘库等,大多数企业数据中心首选 RAID 作为存储系统。当前存储行业的知名存储厂商均提供全线的磁盘阵列产品,包括面向个人和中小企业的入门级的低端 RAID 产品,面向大中型企业的中高端 RAID 产品。这些存储企业包括了国内外的主流存储厂商,如 EMC 、 IBM 、 HP 、 SUN 、 NetApp 、 NEC 、 HDS 、 H3C 、 Infortrend 、华赛等。另外,这些厂商在提供存储硬件系统的同时,还往往提供非常全面的软件系统,这也是用户采购产品的一个主要参考因素。

不同的存储厂商的产品在技术、成本、性能、管理、服务等方面各有优势和不足。用户选择 RAID 的原则是:在成本预算内,满足数据存储需求的前提下,选择最优的存储厂商解决方案。因此,首先用户需要对存储需求作深入的调研和分析,并给出成本预算,然后对众多存储厂商的解决方案进行分析和对比,最后选择出一个综合最优的存储方案。其中,存储产品的扩展性和存储厂家的售后服务需要重点考察,存储需求(如容量、性能)可能会不断升级,存储产品发生故障后的维修和支持保障,这些都要未雨先缪。

七、总结与展望

回顾 RAID 发展历史,从首次提出概念至今已有二十多年。在此期间,整个社会信息化水平不断提高,数据呈现爆炸式增长趋势,数据取代计算成为信息计算的中心。这促使人们对数据愈加重视,不断追求海量存储容量、高性能、高 安全性、高可用性、可扩展性、可管理性等等。 RAID 技术在这样强大的存储需求推动下不断发展进步,时至今日技术已经非常成熟,在各种数据存储系统中得到了十分广泛的应用。

正是由于技术发展的成熟, RAID 技术的未来发展已经不被广泛看好,甚至预言在不久的将来会停止发展,称之为 “ 僵尸技术 ” ,即虽然宣布死亡,但在很长一段时间内仍会继续发挥巨大的价值。

然而,当前的 RAID 技术仍然存在诸多不足,各种 RAID 模式都存在自身的缺陷,主要集中在读写性能、实现成本、恢复时间窗口、多磁盘损坏等方面。因此, RAID 技术显然还存在很大的提升空间,具有很大的发展潜力。近年来新出现的 RAID 模式以及学术研究显示了其未来的发展趋势,包括分布式校验、多重校验、混合 RAID 模式、水平和垂直条带、基于固态内存 RAID 、网络校验等等。特别指出的是,多核 CPU 和 GPU 是当前的热点技术,它们大幅提升了主机的可用计算资源,这可以解决 RAID 对计算资源的消耗问题,软 RAID 很可能将重新成为热点。另外,存储硬件性能的提升、存储虚拟化技术、重复数据删除技术以及其他存储技术都会极大地推动 RAID 技术的进一步创新和发展。

原文链接:

http://www.hack520.com/169.html

光纤分光器

光纤分光器(也叫分光器)就是实现光网络系统中将光信号进行耦合、分支、分配的光纤汇接器件。
中文名
光纤分光器
外文名
Fiber splitter
别    称
分光器
分    类
平面波导型、熔融拉锥分光器

概念

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是光纤链路中最重要的无源器件之一,具有多个输入端和多个输出端,一个分路器有M个输入端和N个输出端用M*N表示。而将多路光信号合为一路信号叫做合成器。按生产工艺有平面波导型光纤分光器(PLC Splitter)和熔融拉锥分光器(FBTSplitter

主要参数对比

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这两种器件在性能价格方面各有优势,两种工艺技术也都在不断升级,不断克服各自的缺点。拉锥式分路器正在解决一次性拉锥数量不多和均匀性不良等问题;光波导分路器也在降低成本方面作不懈努力,目前两种器件在1X8以上成本已相差无几,随着分路通道的增加平面波导型分路器价格更优。2、如何选择器件如何选用这两种器件,关键要从使用场合和用户的需求方面考虑。在一些体积和光波长不是很敏感的应用场合,特别是分路少的情况下,选用拉锥式光分路器比较实惠,如独立的数据传输选用1310nm拉锥式分路器,电视视频网络可选择1550nm的拉锥式分路器;在三网合一、FTTH等需要多个波长的光传输而且用户较多的场合下,应选用光波导分路器。目前,国内多数公司进行FTTH试验网多采用拉锥式分路器,这是由于许多设计人员对PLC器件还不熟悉,国内也很少有公司生产这种器件。日本和美国FTTH真正商业运行的市场几乎全部采用平面光波导分光器。

插入损耗

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每一路输出相对于输入光损失的dB数就是插入损耗,其数学表达式为:Ai=-10lgPouti/Pin,其中Ai是指第i个输出口的插入损耗;Pouti是第i个输出端口的光功率;Pin是输入端的光功率值。

熔融拉锥

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熔融拉锥是将两根或多根光纤捆在一起,然后在拉锥机上熔融拉伸,并实时监控分光比的变化,分光比达到要求后结束熔融拉伸,其中一端保留一根光纤(其余剪掉)作为输入端,另一端则作多路输出端。目前成熟拉锥工艺一次只能拉1×4以下。1×4以上器件,则用多个1×2连接在一起。再整体封装在分路器盒中。

主要优点

(1)拉锥耦合器已有二十多年的历史和经验,许多设备和工艺只需沿用而已,开发经费只有PLC的几十分之一甚至几百分之一
(2)原材料只有很容易获得的石英基板,光纤,热缩管,不锈钢管和少些胶,总共也不超过一美元.而机器和仪器的投资折旧费用更少,1×2、1×4等低通道分路器成本低。
(3)分光比可以根据需要实时监控,可以制作不等分分路器。

主要缺点

(1)损耗对光波长敏感,一般要根据波长选用器件,这在三网合一使用过程是致命缺陷,因为在三网合一传输的光信号有1310nm、1490nm、1550nm等多种波长信号。
(2)均匀性较差,均匀性是指均分光的分路器各输出端的插入损耗变化量。1X4标称最大相差1.5dB左右,1×8以上相差更大,不能确保均匀分光,可能影响整体传输距离。
(3)插入损耗随温度变化变化量大(TDL);插入损耗是指某一端口输出光功率与输入端光功率之比。插入损耗是由两个部分组成:一部分是附加损耗,另一部分是分光比因素;器件的分光比不同,插入损耗也不相同,因此;在标准中也没做具体规定。
(4)多路分路器(如1×16、1×32)体积比较大,可靠性也会降低,安装空间受到限制。

特点

附加损耗低
偏振相关损耗低
稳定性好
双工作窗口
三工作窗口
波长隔离度高
小体积
分光比任选

应用领域

光纤通信系统
光纤局域网
光纤传感器
测量仪器

绿楼梦 作者:剑师后

飞羽星球上,你可以不知道国王的名字,可以不知道大陆上有多少位贤者,也可以不知道信仰女神的名字,但你不会不知道绿楼!

绿楼,飞羽五大洲三大洋七大湖的精神与象征,是代表光荣与权利的所在!无数男女梦想进入的地方!

绿楼,不是一座楼,而是一个组织,一个飞羽星最著名的组织!组织绝对不是大陆上最庞大的组织,也难以说它的人数如何如何,但它却无疑是世上最有名,最恐怖,最耀眼的组织,没有一个组织,一个拥兵团,一个协会,乃至一个国家能一拈其锋芒,更不要说与之相提并论,因为世上小到组织,大到国家,任何组织,任何机关都必需为其服务。

是的,绿楼的存在有着其特殊而深刻的意义。

说到绿楼的意义必须从大陆的背景说起。飞羽星球上没有神,却有魔。魔,是指魔族,但并非人们通常理解的那样,魔族的就是坏蛋,一群想吞并人类世界的家伙,这里的魔族性情上有正亦有邪,由于外貌的些微差异,虽是与人类发生过冲突,但都只是个别事件,还未上升到整个民族深仇大恨的高度,倒是他们的身体与能力与人们所理解的魔一样凶悍。所以一直以来,人族与魔族不但相安无事,反而有着频繁的商业往来,毕竟各自的地域不同,人族喜欢在阳光底下晒太阳,而魔族更喜欢在阴冷的世界称雄称霸,大家没必要开战,打打杀杀的。飞羽星球上虽然没有神,但却有女神,所谓没有神指的是没有神族,而女神则被人们理解为是宇宙中的大神,人类有着彼此的信仰的,各自的信仰不同,信仰的对象——女神也就不同,但无论你所在的种族信仰哪位女神,人们将所信仰的女神统称为“信仰女神”。

没有神的世界,却有魔,有着魔的世界,却又诞生了一种世上最强横,最恐怖,最令无数种族颤栗的生物——魔神!

有着魔神的世界是残暴与痛苦的,天地为之色变,风云为之翻动,世界为之呻吟。魔神的数量虽不多,只有寥寥八个,而且还是被封印住了,但是在封印之前,烧杀,嗜掠,屠杀,他们曾令整个飞羽星球一度面临被毁灭的局面。被封印后,世界各个种族经过数千年漫漫悠长的岁月,终于能喘上一口气,渐渐恢复彼此的繁荣和生机,经过如此惨痛教训的人们思定而后动,于是代表着光荣与权利的绿楼便应运而生了!而在光荣与荣耀的背后,承担的责任是守护人类的安宁!

能进绿楼的,必需是精英,而且要是精英中的精英!如何精英法?很简单,飞羽星球有着寥寥数十亿人,但每届能进绿楼的只有八人,数十亿进八,这个数据难道不能说明什么吗?绿楼不是按照定期定时吸取新成员的,例如前一届吸取人员后,上一届吸取人员是在一百六十年后了,然而这一届,却决定在三年后吸取,相差之大,令人咋舌。为什么呢?其实里面的原因很简单,绿楼除非有魔神出世,又或是上一届灭罪者(注1)年老不支,是不会吸收新成员的。前一届的灭罪者没有遇上魔神,故一百六十岁年老后,新一届灭罪者诞生了,而有迹象显示,魔神会在这一届灭罪者复苏,一般而言,当届灭罪者与魔神战斗后,灭罪者纵是胜利了,也是惨胜,于是很有必要预先吸收下一届的灭罪者,以防意外,故下一届的绿楼将预定在三年后吸取……

三年啊……

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NAT圆锥型的解释

1完全圆锥型NAT( Full Cone NAT )
完全圆锥型NAT,将从一个内部IP地址和端口来的所有请求,都映射到相同的外部IP地址和端口。并且,任何外部主机通过向映射的外部地址发送报文,都可以实现和内部主机进行通信。这是一种比较宽松的策略,只要建立了内部网络的IP地址和端口与公网IP地址和端口的映射关系,所有的Internet上的主机都可以访问该NAT之后的主机。
1.2地址限制圆锥型NAT( Address Restricted Cone NAT )
地址限制圆锥型NAT也是将从相同的内部IP地址和端口来的所有请求映射到相同的公网IP地址和端口。但是与完全圆锥型NAT不同,当且仅当内部主机之前已经向公网主机发送过报文,此时公网主机才能向内网主机发送报文。
1.3端口限制圆锥型NAT( Port Restricted Cone NAT )
类似与地址限制圆锥型NAT,但是更严格。端口受限圆锥型NAT增加了端口号的限制,当前仅当内网主机之前已经向公网主机发送了报文,公网主机才能和此内网主机通信。
更多资料请参考:
更多的资料请参考百度百科:
https://baike.baidu.com/item/nat/320024

 

闪婚厚爱之误嫁天价老公

第1章:闪婚

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第1章:闪婚

“简然,这是我的**,密码是131224。家里需要添置什么,你看着办就好。”

都过去好几个小时了,简然的耳畔还总是想起新婚丈夫早上出门前递给她一张**时所说的话。

说实在的,她对身为她丈夫这个男人的了解是少得可怜。

除了他亲口告诉她他姓秦名越外,其它关于他的事情她一无所知,就连他的家里有些什么人她都不太清楚。

简然也不知道自己是从哪里来的胆量,竟然和一个只见过两次面的男人领证结了婚。

十天前,在闺蜜凌飞语的热心帮助下,简然第n次踏上相亲道路时,遇到了这个名叫秦越的男人。

她本没有报什么希望,毕竟三年前被人设计陷害后,她就没有资格挑剔,只有别人挑剔她了。

正因为她不能再挑剔别人了,因此相亲当日,她早到了十五分钟。

自身条件上占不了优势,就只能在其它方面表现得好一些,希望能给对方留下好的印象。

如果能遇到合适的男人就把自己嫁出去,也能让父母安心。

和她相亲的男人来得则是一分不早,一分不晚。

男人西装革履着装非常正式,让人觉得他非常重视这次的相亲,给简然最直观的第一感觉很不错。,

他打招呼的方式也很平常:“简小姐,你好!我是秦越。”

很平常的一句话,只因为他的声音非常富有磁性,让简然觉得异常好听,对这个男人的印象又加了一分。

两个人简单平常的交流后,礼貌地留下了电话号码,便各自离开。

相亲的次数多了,简然也没把这次相亲当一回事儿。

她以为,这次相亲也会和以前许多次一样不了了之,不料却在两天后接到了秦越的电话。

他的声音仍是客气礼貌:“简小姐,你晚上有没有空?”

那晚,秦越约她到一家川菜馆吃饭。

简然不太喜欢相亲这样尴尬的场合,席间话非常少,一餐饭下来显得有些拘谨,也没怎么吃饱。

原想找个理由先离开,踌躇中,秦越率先说话了:“简小姐,我下个礼拜三有空,在那天我们去把结婚证领了如何?”

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赔碗

赔碗

傍晚时分,老刘面馆开始热闹起来,食客们纷纷来吃晚饭了。

黄伯是老食客,也是老刘的老朋友,他一指门外,说:“嗨,那个孩子到现在还没卖完梨子哩。”

大伙往外一看,只见路牙子边停着一辆三轮车,车上坐着一个高中生模样的男孩,瘦瘦黑黑的,一脸青涩,他并不吆喝叫卖,只是静静地守着车上的梨子,低头看书。他的梨子不错,黄里透红,看样子是自家种的。尽管如此,从中午卖到现在,他车里还剩下一小堆梨子。

天色渐渐暗了,男孩收摊了,估计还得赶一截子路才能到家。他看了看小面馆,好像在下决心。终于,男孩把三轮车小心地推到面馆门口,手上拿着书推门进来,怯怯地对老刘说:“老板,请给我下一碗肉丝面。”

男孩的神情表明,一碗肉丝面对他来说已是笔大开支了。老刘忙客气地说:“你先坐着,面马上就好。”

男孩边等面边看书,不大会儿,老刘端上来一碗热气腾腾的面。男孩咽了咽口水,伸出双手端过碗。谁知这时意外发生了,不知咋的,男孩手一滑,碗没端稳,“哗啦”一声,碗掉在地上打碎了,面泼了一地。

大伙冷不丁被吓了一跳,男孩更是面如土色。

黄伯看着不忍,高声说:“老刘,一碗面要抵人家孩子卖两三斤梨子哩,可怜一口面汤还没进嘴,全泼没了。人家孩子也不是有意的,这碗就不要他赔了吧?”

男孩没吱声,可眼里流露出感激的神色,众人也一脸期待地看着老刘。谁知老刘却把脸一板,一边过来收拾,一边硬邦邦地说:“老黄,话可不是这么说的,我这碗也不是地里长田里收的,也是拿钱买的是不是?”

黄伯被他一呛,有点下不来台,撇撇嘴嚷道:“哟哟哟,老刘,这可不像你的为人啊,你平时不是蛮大方的吗?今儿个怎么了?”

这时,有人愤愤不平,说道:“老刘,这碗,记在我账上,我给钱。”另外一个人叫道:“老刘,再下一碗肉丝面给这孩子,我来付钱。”

众人一片叫好,男孩还是不吱声,脸通红。

谁承想,老刘依旧摇摇头,说:“你们愿意帮他我倒是不反对,可只怕人家不领你们的情,再怎么说他也是一个男子汉,就这么在乎一个碗、一碗面吗?”

老刘这一说,男孩坐不住了,脸涨得更红,声音像蚊子哼一样:“我赔、我赔……”说着,男孩就翻口袋,抓出一把零钱来,显然是今天卖梨子的钱。老刘一把按住他的手,说:“我要你钱干吗?你瞧,我一家子正好爱吃梨子,你把车上剩下的梨子全卖给我,多退少补,不就行了?”

男孩一听眼睛就亮了,敏捷地站起身,不大一会儿,就把车上所有梨子装在塑料袋里,挂在秤上拎进来了,一杆小秤翘得高高的。他大声说:“六斤四两,就算六斤好了,一斤两块半,一共十五块钱。”

老刘点头说:“扣除打碎的碗,再下一碗肉丝面,我找你三块二,给。”

黄伯斜着眼说:“老刘,你这算盘打得贼精,一只碗的钱也不忘记算上?”

老刘笑笑,没说什么,转身去厨房下面。男孩高高兴兴地接过第二碗肉丝面,吃了起来。

吃完面,男孩蹬着三轮车走了,可是才过一会儿,他又急急忙忙地回来了:他忘了拿书。

当男孩匆匆走到面馆门口时,不由得停下了脚步,他听到了面馆里传来一阵“咔嚓咔嚓”的声音,那是大伙在吃梨子。然后有人开口了,是黄伯的声音:“我说老刘,你先前跟人家孩子斤斤计较得像个守财奴,现在却大方地请我们吃梨子,你这是算的哪门子账?实话跟你说,先前看你那么抠,我都在心里发过誓了,我交错朋友了,以后再也不来你这儿吃面了。”

众人也是一片质疑声,说:“是啊是啊,我们刚才也说以后不来你这儿吃了,你得跟我们说清楚,到底是怎么一回事。”

接着,就响起老刘爽朗的笑声,只听他说:“老黄,各位,你们可不能不来,我就指望你们这些老主顾哩。这事吧,我是这么想的,那个男孩也不小了,所以他得学会担当,学会面对困难,而不是习惯于接受同情和帮助。再说,他那些梨子今天卖不出去,明天就没卖相了,所以……现在你们懂了吧?”

众人一起快活地笑了起来。男孩没笑,只是久久地站着,夕阳的余晖照在身上,他心里烫烫的。

(来源:共产党员网)

六款最佳Linux教育应用

1.Edubuntu

位居榜首的是Edubuntu。顾名思义,Edubuntu是非常流行的Ubuntu发行版的一个变种,旨在让Ubuntu进入到广大教室。Edubuntu可能是最大名鼎鼎的专注于教育用户的Linux发行版。它名至实归,因为它随带大量的程序。目前的Edubuntu 14.04.2 LTS发行版非常庞大,占用空间达到2.9GB。Edubuntu提供了捆绑的教育软件,按照年级段分类,可以从软件中心来安装。捆绑的教育软件分门别类:学前、小学、中学和大学。Edubuntu建立在Ubuntu的基础上,所以安装起来就跟Ubuntu一样简单。它还有大量丰富的应用程序,因而对数学和科学有兴趣的人来说有很大的吸引力。

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Edubuntu使用Unity桌面环境

2.UberStudent

Uberstudent是另一款流行的Linux发行版,专注于教育领域,针对中学和大学进行了高度定制。Uberstudent同样建立在Ubuntu的基础上(Uberstudent 4.3基于Ubuntu 14.04.2 LTS),安装就跟安装Ubuntu一样简单直观。Uberstudent随带Xfce桌面环境,桌面环境来得无比简单。

Uberstudent本身就随带许多软件程序。Uberstudent较之Edubuntu的一个优势是软件组织。预安装的软件作了精心的分类,那样你很容易找到所要寻找的软件,相比Edubuntu凌乱的Unity桌面,更是如此。Uberstudent随带Zotero文献管理器,因而适合研究人员,这点再好不过了。尽管Edubuntu因Unity桌面而显得更精美,但使用Xfce桌面的Uberstudent在你系统上占用较少资源,哪怕在比较旧的硬件上也能顺畅运行。

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Uberstudent的组织井然有序

3.openSUSE-Edu

如果Edubuntu和Uberstudent满足不了你的要求,你可以考虑一下openSUSE-Edu。openSUSE是另一款面向教育行业这个特定领域的发行版,功能很强大。它基本上可以满足学校从服务器到桌面的IT要求。连Live DVD都含有KIWI-LTSP服务器软件,很容易启用,用于演示。它还随带许多实用的应用程序,供学生、教师、IT管理员、甚至家长使用。openSUSE随带不同的桌面环境,包括GNOME、GNOME Classic、KDE Plasma和Mate。

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OpenSUSE及Mate桌面

4.Skolelinux(教育版Debian)

类似openSUSE-Edu,Skolelinux力求可以满足学校方方面面的IT要求。它本身随带70多个面向学校的应用程序。它还随带替代的桌面环境,包括LXDE和Mate等轻量级桌面环境和非常美观的KDE。

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Skolelinux及KDE

5.KnoSciences

KnoSciences是一款基于Knoppix的发行版,它随带许多功能强大的Linux版免费应用程序。KnoSciences是一种可引导光盘系统,不需要安装到硬盘上,就能最大限度地使用它。它可以在Live模式下运行,性能非常出色。它随带多个Latex软件,包括非常流行的Lyx和Texmacs。

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6.fedoraEDU

Fedora Education SIG(Edu SIG)力求优化Fedora,供教师和学生使用,无论是教育机构里面的师生还是外面的师生。该发行版随带许多教育应用程序,包括教学工具,比如用于屏幕播放的Wink和用于课程制作的Hot Potatoes,以及其他许多Web应用程序。它还随带许多针对特定年龄段的应用程序,比如gcompris(2岁以上)、sugar(6岁以上)和celestia(14岁以上)。FedoraEdu提供了一款实用的发行版,旨在推广开源教育软件的使用。

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结束语

你很容易安装任何发行版来满足教育要求,但是如果想要一款直接就可以使用的发行版,本文介绍的这些发行版就能满足你的要求。Edubuntu和Uberstudent是最适合学生和教师的Linux发行版,Edubuntu的优点是它预先安装了大量的软件包,而Uberstudent的优点是教学组织使用这款软件轻松无忧。openSUSE-Edu可以满足学校从服务器到桌面的方方面面的IT要求。openSUSE-Edu还让你可以选择桌面环境,Skolelinux同样如此。KnoSciences不需要安装,就可以在Live磁盘上顺畅运行。之外还有fedoraEdu,这些是面向教育行业的其中几款发行版。所以,如果你在物色合适的一款,可以说选择多的是。

原文来自:http://os.51cto.com/art/201609/516979.htm

本文地址:http://www.linuxprobe.com/6-linux-educational.html

精彩的教育小故事50则–家长会小故事大道理

精彩的教育小故事50则

1教育小故事 之 伤痕试验
美国某大学的科研人员进行过一项有趣的心理学实验,名曰“伤痕试验”。他们向参与其中的志愿者宣称,该实验旨在观察人们对身体有缺陷的陌生人作何反应,尤其面部有伤痕的人。
每位志愿者被单独安排在没有镜子的小房间里,由好莱坞的专业化妆师在其左脸做出一道血肉模糊、触目惊心的伤痕。志愿者被允许用一面小镜子照照化之后的效果,之后镜子被拿走。尤为关键的是最后一个步骤,化妆师表示需要在伤痕表面再涂一层粉末,以防止被误擦掉。实际上,化妆师用纸巾偷偷的抹掉了化妆的痕迹。对此毫不知情的志愿者们被派往各医院的候诊室,他们的任务就是观察人们对其面部伤痕的反应。
规定的时间到了,返回的志愿者们竟无一例外地叙述了相同的感受——人们对他们比以往更加粗鲁无理、不友好,而且总是盯着他们的脸看!
毫无疑问,他们的脸上也没什么,是不健康的自我认知影响了他们的判断。
与脸上的伤痕相比,一个人的心灵伤痕虽然隐蔽得多,但同样可以通过自己的言行显现出来。如果我们自认为有缺陷、不可爱、没有价值,也往往会以同样的怀疑、缺乏爱心、令人气馁的态度对待别人,从而很难建立起互信互利的人际关系。
人的心灵就像一面镜子,你感知到的是什么样的世界,取决于你如何看待自己。

教育小故事 之 母亲的换位思考
有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。真是一位细心的母亲。
“蹲下来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

教育小故事 之  放低自己,才能吸纳别人的智慧
一个满怀失望的人千里迢迢来到法门寺,对主持说:“我一心一意学画画,却找不到好老师,多数人都是徒有虚名,画得还不如我。”主持淡淡一笑,说:“我收集了一些名家精品,既然施主不比名家逊色,就请施主为我留下一点墨宝吧。”那人问:“画什么呢?”主持说:“我喜欢饮茶,更喜欢茶具,您就为我画一幅茶杯和茶壶吧!”那人欣然应许,铺开宣纸,寥寥几笔就画成了,只见壶里的水缓缓的注入茶杯,那人问:“满意吗?”主持摇头,“茶壶和茶杯的位置放错了,应该是茶杯在上,茶壶在下。”那人笑道:“大师为何如此糊涂,哪有茶杯往茶壶里倒水的呢?”主持说:“你也懂得这个道理,你渴望自己的杯子里能注入美术高手的香茗,但你总是把自己的杯子放的比茶壶还高,香茗怎能注入你的杯子?涧谷把自己放得低,才能得到溪水,人只有把自己放低,才能吸纳别人的经验和智慧。”那人思索良久,恍然大悟。

教育小故事 之  小猪、绵羊和乳牛的故事
一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。
有一次,牧人捉住小猪,牠大声号叫,猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌牠的号叫,便说:「他常常捉我们,我们并不大呼小叫。
小猪听了回答道:「捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!
立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。

教育小故事之  从鸡开始惹出的事:跟谁有关系?

一个农场主在他的粮仓里放了老鼠夹子。
老鼠发现了去告诉母鸡。
母鸡看了看老鼠说:“这和我有什么关系,你的事,自己小心吧”。
母鸡说完走了。
老鼠又跑去告诉肥猪。
肥猪淡淡的说:“这是你的事,还是自己小心为好”。
说完慢悠悠的走了。
老鼠又跑去告诉大黄牛。
大黄牛表情冷漠的说:“你见过老鼠夹子能夹死一头牛的吗?祝你好运”。
说完也骄傲的走了。
后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。
晚上女主人到粮仓里取粮食时被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。
男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。
女主人出院后亲戚都来看望,男主人把肥猪宰了招待客人。
为了给女主人看病欠了很多钱,没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。
一个人无论在社会中还是在团队中,都不能抱着事不关己、高高挂起的心态,要懂得担当。维护别人、维护团队,就是维护自己。成就他人,才能成就自己。

教育小故事 之 人生是一种过程
一个农夫和一个水手在交谈。
农夫问:“你父亲是怎么死的?”“出海捕鱼,遇到了风暴,死在海上了。”“那你祖父呢?”“也死在海上了。”“那你为什么还要航海,不怕死在海上吗?”水手沉默片刻,他反问农夫:“你的父亲死在哪里?”“死在床上。”“你的祖父呢?”“也死在床上。”“那么,你每天睡在床上不害怕吗。”
水手孤傲而冷峻的反问,好像一声晴天霹雳,让我们许许多多的生命蘧然受惊。
人生如登山,登山的所有意义不限于登上山顶,而在于登山中的努力,甚至是登山的疲劳,那种快乐是别人无法体味的。

教育小故事  之  拿破仑的命
一个从小就辍学的乡下穷小子,在一家火补店打工,每天跟脏兮兮的轮胎打交道,他自己认定就是这个命。对面马路上有一个摸骨看相的老头儿,穷小子有一天忙完回家,一时兴起,伸出油污的左手,请算命先生算上一命,老头眼睛紧闭,捏了捏,说:“你就是‘拿破仑’的命!”只有三年级的文化的穷小子问:“‘拿破仑’的命是什么命?”老头说:“天机不可泄露!”,后来,穷小子问有学识的朋友,朋友告诉他,拿破仑是一个伟人,跟穷小子的个头差不多,人家曾横扫欧洲,成为法兰西帝国的皇帝。穷小子听后,知道自己的命这样好。他认为拿破仑的命是不应该在火补店打工的,他要对得起“拿破仑”的命。于是他买了好多拿破仑的书,边学边看,在此过程中文化知识和个人素养不断提高,虽然没有成为拿破仑第二,但成了镇上出色的个体企业主。
穷小子决定感谢算命的老头儿,当他说出自己是谁时,老头恍然大悟,笑着说:“你现在阔气了,我都没认出来,但那个时候,这条街上谁不认识你呀,满身油污,满手老茧,你那命还用得着算吗,整天跟破轮胎打交道,不是‘拿破仑’的命还是什么命!”

教育小故事  之  心过门
洞房花烛夜,当新郎兴奋地揭开新娘的盖头时,新娘正羞答答的看着地下,忽然间掩口而笑,并以手指地:“看看老鼠在吃你家的大米”。第二天早上,新郎还在酣睡,新娘起得床来,一声怒喝:“该死的老鼠,敢来吃我家的大米!”嗖的一声,一只鞋子飞了过去,新郎不禁莞尔。
这个故事涉及到心过门的问题,初始年级开学伊始,许多同学都无法从原来的班级转换角色,而沉浸于原来的辉煌或者美好回忆中,而不能面临新的班级,不是以主人的心态去对待一切,心不能过门学习效果自然就不会好。

教育小故事  之  感恩才有机会

史蒂文斯失业了,一切来的那么突然。
一个月过去了,他还没有找到工作,除了软件编程,他一无所长。
有一家软件公司要招聘程序员,待遇不错,史蒂文斯满怀希望赶过去。
面试的题目让他措手不及,关于软件未来的发展方向,他从来没有认真考虑过。
应聘失败,可他感觉收获不小,有必要写封信以表感谢之意,他提笔写道:“贵公司花费人力物力,为我提供笔试、面试的机会,使我大长见识,受益匪浅,感谢贵公司。”
这是一封奇特的信,落聘的人毫无怨言,竟然给公司写感谢信,总裁看后,一言不发。
新年即将来临,这一天,史蒂文斯受到一张制作精美的卡片:“尊敬的史蒂文斯先生,如果你愿意,请和我们一起共度新年,祝您新年快乐。”
那家公司就是美国微软公司,十几年后,史蒂文斯凭着出色的业绩,当上了副总裁。
以感恩的心态面对一切,你会发现,机会往往出现在不经意间。

教育小故事  之  机会的定义

泰国盛产椰子,椰树高而光滑,采椰时往往发生安全事故,很多椰农放弃了种植椰子,而另寻出路,导致椰子产量锐减,价格大幅上涨,有一位椰农别出心裁,抓住了这个机会,训练猴子采椰,获得成功,并大量租赁土地,成为了首屈一指的富翁。
机会并不等同于运气,也不仅仅是别人的关照,更不是你拥有的所有关系,它只不过是勤勤恳恳地工作加上一双善于寻找的眼睛而已。

11教育小故事  之  寻找一个好制度
17-18世纪,英国运送犯人到澳洲,按上船时犯人的人头付费,私营船主为了谋求暴利,便不顾犯人的死活,每船运送的犯人过多,生存环境恶劣,加之船主克扣犯人的食物,以便囤积起来到达目的地后卖钱,使很多犯人中途死亡,更有甚者,一出海就把犯人活活的扔到海里。英国ZF采取了多项措施,如:加强医疗措施,增加运输成本等都无法解决问题。
最后,英国政府制定了一个新办法,他们规定按到达澳洲活着下船的人头付费。于是,私营船主绞尽脑汁,让犯人活着到达澳洲,死亡率一下子降低了。最低时只有1%,而原来最高竟达94%。
人们常说“办法总比困难多”,坚定信心,多思考,寻找一个好制度、好办法。

教育小故事  之  蜗牛人生
有一个故事说,能到达金字塔顶端的的只有两种动物:一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去;另一种是蜗牛,靠日积月累的不懈努力爬上去。
我们身边有很多雄鹰式的人物,不需要太多的努力,凭借自己的天赋就能够到达一定的高度。但更多的是资质平平的普通人,用蜗牛般的精神和意志,通过自己的不断努力也取得了不错的成绩,也有一些通过自己的努力受了一些伤,遇到一些打击,不堪忍受,依然成为平庸之辈。
只要把我们自己当作一只蜗牛,一直往前爬,即使爬不到金字塔的顶端,也足以给自己留下令生命感动的日子。

教育小故事  之  学会思维转弯
一位国王有洁癖,他最害怕自己的鞋底沾上泥土,于是命令大臣,把整个国家的路用布覆盖上。大臣开始组织人马丈量全国的道路,结论是,覆盖全国所有的路,需要20万工匠不停的工作50年,而全国的人口也不过50万。大臣心急如焚,向国王痛陈利弊,说弄不好会亡国。国王一怒,将大臣处死。国王又派另一个大臣来办此事,结果这个大臣很容易就解决了此事,用布给国王做了一副鞋套。
后一个大臣只不过是把自己的思维从路转到了国王的脚上,天大的难题便迎刃而解。
让思维转弯,是一种大智慧,有了这种智慧,可以四两拨千斤,付出最少的代价能获得最大的收获。

教育小故事之  幸福在哪里
“幸福在哪里?”小猫问猫妈妈。“在你的尾巴上。”猫妈妈回答。小猫蹦啊跳啊可就是逮不到自己的尾巴——“幸福”,他哭丧着脸又问妈妈,“我怎么抓不到幸福呢?”猫妈妈笑了,“傻孩子,只要你往前跑,幸福就会紧紧地跟着你呀?”
只有你自己向前跑,幸福就会紧紧跟着你。

教育小故事  之  强悍的猎狗与带伤的兔子
一天,猎人带着猎狗一枪击中了一只兔子的后腿,受伤的兔子拼命逃生,猎狗在其后穷追不舍。可是追了一阵子,悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地骂道:“你真没用,连一只受伤的兔子都追不到!”猎狗听了很不服气地辩解道:“我已经尽力了呀!”
兔子带着枪伤成功地逃生回家,它的兄弟们都围过来惊讶地问:“那只猎狗很凶呀,你又带了枪伤,是怎么甩掉他呢?”
兔子说:“那只狗只是努力而已,我却是竭尽全力呀!它没追上我,最多挨它主人的一顿骂,而我不拼命跑就没命了!”
每个人都有巨大的潜能。即使身处逆境,只要竭尽全力就有成功的可能,甚至能够创造奇迹。要想创造奇迹,仅仅做到努力还不够,必须竭尽全力!

教育小故事  之  一颗悲观的种子
有颗种子,它拥有天底下最优秀的条件,然而,遗憾的是这颗种子由于性格的懦弱,不敢破土而出,土壤、水分与阳光都再三的劝它说:“外面的世界可热闹啦可精彩啦,你怎么还不出去呀?”种子听了,每次总喃喃自语道:“若是我往下扎根吧,免不了要碰上硬石;若是我往上发芽吧,说不定会被蜗牛吃掉;若是我破土开花吧,难保会被顽童辣手摧折……与其出去受罪,不如守候在这儿……”对生存的极度悲观使这颗种子泯灭了进取之心,瑟缩在土地下唏嘘着。
一天,恰巧有一只母鸡过来刨食。它用爪子刨出了这颗瑟缩在泥土的种子,便一口叼在嘴里吞了下去。
悲观是生命的劲敌,是自毁的根由。

教育小故事 之 出路

有两个年轻小伙子,每天坚持跑步锻炼。
有一天,突然下起了大雨,而且越来越大,一时半会儿没有停下来的意思。望望窗外,其中的一个小伙子说:如果不在户外跑步,就不会受天气的影响了。另一个说,不在户外上哪儿啊?屋里有路吗?根本不可能。这时,第一个小伙子又说,假如真的不能再户外跑步,怎么办?另一个陷入了沉思,想了很长时间,他突然说道,可以搞一个机器在屋里,在屋里跑。
半年之后,跑步机应运而生。他的发明人,就是这两个小伙子。后来,当记者采访他们是怎么想起发明跑步机时,他们对记者说:当你渴望跑步却遇上了雨天,你也会发明跑步机。
有时,困境并不是一件坏事,在你没有路的时候也许会让你找到新的出路,绝处逢生。

破窗效应
美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯林提出了有名的“破窗理论”:如果有人打坏了一栋建筑上的一块玻璃,又没有及时修好,别人就可能受到某些暗示性的纵容,去打碎更多的玻璃。久而久之,这些窗户就给人造成一种无序的感觉,在这种麻木不仁的氛围中,犯罪就会滋生、蔓延。“破窗理论”更多的是从犯罪的心理去思考问题,但不管把“破窗理论”用在什么领域,角度不同,道理却相似:环境具有强烈的暗示性和诱导性,必须及时修好“第一扇被打碎玻璃的窗户”。一面墙,如果出现一些涂鸦没有清洗掉,很快的,墙上就布满了乱七八糟,不堪入目的东西。一个很干净的地方,人会不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹疑的拋,丝毫不觉羞愧。这真是很奇怪的现象。
“破窗理论”体现的是细节对人的暗示效果,以及细节对事件结果不容小视的重要作用。事实证明,“破窗理论”也确实能够指导我们的生活。
破窗效应在教育中有着很重要的借鉴意义。如果地面有垃圾没有被及时清理,就会被扔来越来越多的垃圾;如果一个违纪行为被漠视,就会有越来越多的类似行为出现; 因为既然是破的东西,让他再破一些也无妨,所谓“墙倒众人推”,说的也是这个意思。所以我们一定要防微杜渐,保持所有窗户完整明亮。

教育小故事 之 天堂和地狱
有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说:“来吧!我让你看看什么是地狱。”
他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤,但每个人看上去一脸饿相,瘦骨伶仃。他们
每个人都有一只可以够到锅里的汤勺,但汤勺的柄比他们的手臂还长,自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤”兴叹,无可奈何。
“来吧!我再让你看看天堂。”上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚才那个房间没什么不同,一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,正在快乐地歌唱着幸福。
“为什么?”这个人不解地问,“为什么地狱的人喝不到肉汤,而天堂的人却能喝到?”
上帝微笑着说:“很简单,在这儿,他们都会喂别人。”
故事并不复杂,但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。同样的条件,同样的设备,为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱?关键就在于,你是选择共同幸福还是独霸利益。

教育小故事 之 石头与佛
花岗岩与佛像同处在一间庙宇,人们常常踩着花岗岩去拜佛像。花岗岩觉得不公平,就对佛像说:“我们都是从一个采石场里出来的,为什么人们总是将我踩在脚底下而去跪拜你呢?”佛像笑了笑说:“从采石场出来时,你只经过了四刀就可以成形,而我是经过千凿万雕才成的佛。”
这则带着哲理的寓言,说出了一个很朴素的道理。
没有付出,就很难得到回报,越是经过艰难的险阻,越是经过千锤百炼,越能有大成就。
不经雕琢,石头还是石头。
选择大成就,就要选择大奋斗。我们可以羡慕成功者的光环,但我们更应该羡慕成功者的努力。

21教育小故事 之 新生活是从选定方向开始的
在非洲撒哈拉沙漠中有一个叫比塞尔的村庄,它靠在一块15平方公里的绿洲旁,从这里走出沙漠一般需要三天三夜的时间。可是在肯•莱文1926年发现它之前,这儿的人没有一个走出过大沙漠。为什么世世代代的比塞尔人始终走不出那片沙漠?原来比塞尔人一直不认识北斗星,在茫茫大漠中,没有方向的他们只能凭感觉向前走。然而,在一望无际的沙漠中,一个人若是没有固定方向的指引,他会走出许许多多大小不一的圆圈,最终回到他起步的地方。但是自从肯•莱文发现这个村庄之后,他便把识别北斗星的方法教给了当地的居民,比塞尔人也相继走出了他们世代相守的沙漠。如今的比塞尔已经成了一个旅游胜地,每一个到达比塞尔的人都会发现一座纪念碑,碑上刻着一行醒目大字:新生活是从选定方向开始的。

教育小故事 之 先把泥点晾干
不要一时的冲动,成了情绪的奴隶。
有时候,别人的言行很难理解,批评和侮辱,跟泥巴没有两样,雨天我们行走在马路上,往往衣服裤子上会溅很多的泥巴污点,如果当时去抹,一定会搞得一团糟,如果不要去管它,专心做自己的事,等泥巴晾干之后再去处理,就非常容易了。有时候,衣服裤子上粘上了一些灰尘,怎么拍也拍不落,如果干脆不管它,过一小段时间后,会发现原来的灰尘已经不存在了。
人的情绪也会受到外界的干扰和影响,千万不要随便动怒和做出过激行为,否则将会产生难以挽回的损失。

教育小故事 之 信念
信念是一张扬起的风帆,让坚定的人乘风破浪。但如果把信念只当作一面大旗而不挂上桅杆,那信念就是一种摆设,一块破布。
有这样一个故事,许多年前,一个部落遭遇了一场可怕的旱灾,部落首领去请教巫师怎样才能化解旱灾,巫师提出了召集部落所有的人一起求雨的建议,首领采纳了巫师的建议。
一个男人带着他的小儿子来到了求雨现场,当每个人都在求雨的时候,小儿子在背后伸手扯了他父亲的衣服,然后问:“爸爸,大家在干什么?”父亲向儿子解释说大家在求雨,然后又继续着他的祈祷。
男孩向四周看了几分钟,不禁迷惑了。他又扯了扯他父亲的衣服,问:“爸爸,如果这里的每个人都在求雨,为什么没有一个人带雨具呢?”
……

教育小故事 之 做好了就有机会
有个名叫艾伦的孩子,他9岁时在祖父的农场里开始了第一份工作——赤手去捡牧场上的牛粪。一般的孩子都嫌这活儿脏,不愿意,艾伦干的好极了。由于他捡牛粪表现出色,祖父又给了她一个向往已久的工作——放牧马匹。这件事深深的影响了小艾伦,使他坚信:手头的工作无论多么平凡,只要做好了就有机会。
长大后,他从每星期挣1美元的肉铺帮工做起,这份工作虽然又累又脏,但是,他干的很出色。后来,他成为了每星期挣50美元的美联社记者;再后来,他成为年薪100多万美元的首席执行官;最后,他成为美国阅读面最广的《今日美国》的总编辑。
艾伦的人生信条告诉我们:最紧要的是把我们眼前的工作做好,无论它是多么的普通,做好了平凡的工作,就会有向上的机会。

教育小故事 之 打磨自己

一个自以为很有才华的人,一直得不到重用。为此,他愁肠百结,异常苦闷。
有一天,他去询问一位智者:命运为什么对我如此不公?
智者听了沉默不语,只是捡起了一颗不起眼的小石子,并把它扔在乱石堆中,说:“你去找回刚才扔掉的那颗石子。”结果,无功而返。
这时候,智者又取下了自己手上的那枚戒指,然后,以同样的方式扔到了乱石堆中。结果,这一次,他很快就找到了那枚金光闪闪的戒指。智者虽然没有再说什么,他却一下子醒悟过来了:当自己只是一颗石头而不是金光闪闪的金子时,就永远不要抱怨命运对自己不公平。
生活给谁的幸运都不会太多,面对不佳的际遇、一时的坎坷,大多数往往会抱怨命运的不公,却很少有人能正视自己,问一问是否把自己已经打造成了一块熠熠生辉的金子。

教育小故事 之 迎向风雨
曾经因为有几个大学生登上迷途丧生,有记者访问登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”登山专家说:“你应该向山顶走。”“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”记者怀疑地问。“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃的说:“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存!”
除了登山,在人生的战场上,不也是如此吗?

教育小故事 之 说话的温度
急事,慢慢的说;大事,清楚的说;小事,幽默的说;没把握的事,谨慎的说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人的说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心的说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;未来的事,未来再说;如果,对我有不满意的地方,请一定要对我说!
这篇短文最近一直在网络上流传,虽然标题是“说话的温度”,但事实上他一直在提醒我们:小心说话而且要“说好话”,话说出口之前先思考一下,不要莽莽撞撞的脱口而出。事情再怎么急迫,也要清楚的让大家知道问题以及来龙去脉,但往往是越急越说不清楚,反而耽误了时间。

教育小故事 之 真正男子汉
一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了,可是一点男子气概都没有。于是,父亲去拜访以为禅师,请他训练自己的孩子。
禅师说:”你把孩子留在我这边,3个月以后,我一定可以把他训练成真正的男人。不过,这3个月里面,你不可以来看他。”父亲同意了。
3个月后,父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛,以展示这3个月的训练成果。
教练一出手,孩子便应声倒地。他站起来继续迎接挑战,但马上又被打倒,他就又站起来……就这样来来回回一共16次。
禅师问父亲:”你觉得你孩子的表现够不够男子气概?’
父亲说:”我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受训3个月,看到的结果是他这么不经打,被人一打就倒。”
禅师说:”我很遗憾你只看到表面的胜负。你有没有看到你儿子那种倒下去立刻又站起来的勇气和毅力呢?这才是真正的男子气概啊!”
只要站起来比倒下去多一次就是成功

教育小故事 之 治学三类
英国哲学家弗兰西斯•培根把治学方法分为三类:第一类是蚂蚁式的,专靠搜人成品,仅做一般搬运与储存,堆砌别人的心血,缺乏自己的主见;至于东拼,草草成篇,署上自己大名,那更是卑劣之笔。第二类是蜘蛛式的,只讲求内在的独立思考,凭自己腹内有限之物而吐露,终有枯竭之日。第三类是蜜蜂式的,外求与思考相结合。它不断吸取群芳的精华,再经过辛勤的酿造而成,这是合理的治学方法。

教育小故事 之 最后一片叶子
美国作家欧•亨利在小说《最后一片叶子》中写了这样一个故事:
年轻的女画家琼西因患肺炎,危在旦夕,用医生的话说,:“她的病只有十分之一的恢复希望,这一份希望就是她想要活下去的念头。”已是深秋的时分了,琼西开始数窗外一棵老极了的长青藤上的树叶。她确信,当最后一片叶子脱落的时候,自己就该去了。可是,藤条上剩下的最后一片叶子却任凭风吹雨打,总也不肯脱落。琼西因此受到了鼓舞,病势一天天好起来。最后,她终于感到“想死是有罪过的”,在医生的治疗下,身体竟奇迹般地痊愈了。
不过,那片树叶不是真的树叶,是人画上去的。

31教育小故事 之 阿里的觉悟

阿里是人类历史上最伟大的拳击运动员,在18年的运动生涯中,一共打了61场比赛,创造了56胜5负的惊人记录,其中37场击倒对手,人们都以“超人”来称颂他,在赞美声中,阿里也曾飘飘然,真以为自己是不同反响的超人。
有一次,他乘坐一架芝加哥飞往拉斯维加斯的飞机,起飞时,空姐要求每位乘客系好自己的安全带。阿里自持名望,并没有马上照办,空姐见状,便来到阿里身边,再次要求系好安全带,阿里便自负地说:“我是超人,超人是不需要系安全带的”,这位空姐平静地微笑着说了一句让他清醒的话:“超人用的着坐飞机吗?”
阿里楞了一下,阿里不在以超人自居,他知道,一个人无论怎样杰出和卓越,他都不能成为超人。
人最可贵的精神就是能够正确的认识自己,做任何事情都自觉。

教育小故事 之 百忍成金
有个老婆婆种了一片玉米,秋天来了,一只颗粒饱满的玉米棒儿十分自信的说:“老婆婆肯定先掰我,因为我是最棒的玉米!”可是老婆婆来掰玉米并没有掰它。“老婆婆一定眼神不好,明天一定会把我掰走!”第二天,老婆婆有掰走了别的玉米,一连几天,老婆婆没有来,玉米沮丧极了:“我总以为自己是最好的,其实我是今年最差的,老婆婆不要我了。”以后的日子,经历了烈日暴雨的洗礼,玉米棒儿原本饱满湿润的颗粒变得坚硬了,整个身体就像要炸裂一样,它准备和玉米杆一起烂在地里。可就在这个时候,老婆婆来了,一边摘下它,一边说:“这可是今年最好的玉米,用它做种子,明年一定有更好的收获。”
凡事要拿得起放得下,不要计较一时的得失荣辱,不要太在意别人的看法。相信自己,踏踏实实走自己选定的路,认认真真干自己想干的事,你也会成为自己“最棒的玉米”。

教育小故事 之 孙权的用人
孙权年幼时,和其他纨绔子弟一样,他身边也有一群架鹰牵狗的心腹,天天使着花样玩乐,如此,天天人吃马喂,家里给的零花钱自然入不敷出。心腹们就给主人出主意,为什么不找财政大臣借点钱呢?有些人恐怕做梦就想找机会巴结你呢,只要你一开口,他们马上就把钱孝敬过来。
孙权一听,底气十足。掌管财政大权的大臣名叫吕范,听了孙权的来意,他深深一施礼,说:“钱是有的,你要花也是可以的,但必须按程序来,你先写一份报告,然后找你哥哥批一下,要多少我立刻照付,如果没有批示,我一文钱也不敢动。”孙权碰了软钉子,放出话来,等他掌权,一定要宰了吕范。
孙策有意锻炼孙权,让他代理阳羡长,孙权经常公款私用,不料有一天,孙策突然命令对所有的官员的财务进行审查,好在任功曹的周谷心眼多,夜以继日的做假账才蒙混过关,孙权很满意,说:“以后我掌权,你还替我把钱。”
但等到孙权统管国事后,他却不得不面对信任的困惑,站在新的岗位,认为那个拒绝自己固执的吕范,更让自己感到忠诚和信任。
对原则问题的信守而拒绝别人,虽能带来暂时的不快,但是建立持久信任的基石。

教育小故事 之 背女人
从前,有一大一小两个和尚出门化缘,起到一条河边时,看见一个妙龄女子被水围困着不能过河,于是大和尚毫不犹豫地将她背起过了河。小和尚大为不解,晚上便忍不住问道:“师兄,出家人六根清净,你背了那女人,不是犯了戒吗?”
大和尚答道:“我背那女子一过河就放下了,可师弟你,为什么到现在还背着她放不下来?”
其实,始终被某个观念所束缚而积思成疾的,在这个社会上还大有人在的。

教育小故事 之 拔树的方法
袁世凯曾给幕僚们讲过一个故事,他说:“各位,你们知道拔树的办法吗?专用猛力去拔,是无法把树连根拔出来的;过分去扭,树干一定会断折。只有一个方法,就是左右摇撼不已,才能把树根的泥土松动,不必用大力就可以一拔而起。清朝是棵大树,还是200多年的老树,要想拔这棵又大又老的树,不是一件容易的事。闹革命的都是些年轻人,有力气却不懂如何拔树;闹君主立宪的人懂得拔树却没有力气;我今天忽进忽退,就是在摇撼大树,等到泥土已经松动了,大树不久也就会拔出来的。”
做任何事都会有反复,都不可能一蹴而就。小到学生的一个不好的习惯,中到学校的课改行动,都是会有反复的,身处其中的人,一定要认识到行为变成习惯的长期性和艰巨性,保持警惕和坚毅。

教育小故事 之 最珍贵的
有一次到乡下,我们看到一位老大爷正把喂牛的草料铲到一间小茅屋的屋檐上。不免感到奇怪。
我们就问老大爷:”大爷您为什么不把它放在食槽里让牛吃,却放在那里呢。”
老大爷说:”这种草料不好.要是放在食槽里,牛就会不屑一顾;但如果把它放在牛勉强能够到的屋檐上,牛就会努力吃,直到把草料吃完。”
这真是有趣。
什么是最好的?
什么是最珍贵的?
信手掂来的不是,价格最昂贵的也未必是。
它就在我们不好够或者完全够不到的地方。

教育小故事 之 抉择
一个农民从洪水中救起了他的妻子,他的孩子却被淹死了。
事后,人们议论纷纷。有的说他做得对,因为孩子可以再生一个,妻子却木能死而复活。有的说他做错了,因为妻子可以另娶一个,孩子却不能死而复活。
我听了人们的议论,也感到疑惑难决:如果只能救活一人,究竟应该救妻子呢,还是救孩子?
于是我去拜访那个农民,问他当时是怎么想的。
他答道:“我什么也没想。洪水袭来,妻子在我身边,我抓住她就往附近的山坡游。当我返回时,孩子已经被洪水冲走了。”
归途上,我琢磨着农民的话,对自己说:所谓人生的重大抉择岂非多半如此?

教育小故事 之 割草的男孩
一个替人割草的男孩打电话给一位姓陈的太太说:“您需不需要割草?”陈太太回答说:“不需要了,我已经有了割草工。”男孩又说:“我会帮您拔掉花丛中的杂草。”陈太太回答:“我的割草工也做了。”男孩又说:“我会帮您把草与走道的四周割齐。”陈太太说:“我请的那人也做了,谢谢你,我不需要新的割草工。”
男孩放下电话,此时,男孩的室友问他说:“你不就在陈太太那割草打工吗?为什么还要打这个电话?”男孩说:“是找一个向我挑战的‘对手’,让我自己尽力做和更好!”

教育小故事 之 断箭
—-不相信自己的意志,永远也做不成将军。
春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙.果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”
把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……
温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。

教育小故事 之 时间管理

在一次上时间管理的课上,教授在桌子上放了一个装水的罐子。然後又从桌子下面拿出一些正好可以从罐口放进罐子里的「鹅卵石」。当教授把石块放完後问他的学生道:「你们说这罐子是不是满的?」
「是,」所有的学生异口同声地回答说。 「真的吗?」教授笑著问。然後再从桌底下拿出一袋碎石子,把碎石子从罐口倒下去,摇一摇,再加一些,再问学生:「你们说,这罐子现在是不是满的?」这回他的学生不敢回答得太快。最後班上有位学生怯生生地细声回答道:「也许没满。」
「很好!」教授说完後,又从桌下拿出一袋沙子,慢慢的倒进罐子里。倒完後,於是再问班上的学生:「现在你们再告诉我,这个罐子是满的呢?还是没满?
「没有满,」全班同学这下学乖了,大家很有信心地回答说。 「好极了!」教授再一次称赞这些「孺子可教也」的学生们。称赞完了後,教授从桌底下拿出一大瓶水,把水倒在看起来已经被鹅卵石、小碎石、沙子填满了的罐子。当这些事都做完之後,教授正色问他班上的同学:「我们从上面这些事情得到什麽重要的功课?」
班上一阵沈默,然後一位自以为聪明的学生回答说:「无论我们的工作多忙,行程排得多满,如果要逼一下的话,还是可以多做些事的。」这位学生回答完後心中很得意地想:「这门课到底讲的是时间管理啊!」
教授听到这样的回答後,点了点头,微笑道:「答案不错,但并不是我要告诉你们的重要信息。」说到这里,这位教授故意顿住,用眼睛向全班同学扫了一遍说:「我想告诉各位最重要的信息是,如果你不先将大的「鹅卵石」放进罐子里去,你也许以後永远没机会把它们再放进去了。」
点评:
1、对于工作中林林总总的事件可以按重要性和紧急性的不同组合确定处理的先后顺序。做到鹅卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
2、对于人生旅途中出现的事件也应如此处理。也就是平常所说的处在哪一年龄段要完成哪一年龄段应完成的事,否则,时过境迁,到了下一年龄段就很难有机会补救

41教育小故事 之 丈人的心
张爱玲写过一篇散文,散文中叙述了一个法国故事,很有意思。
阿尔卑斯出上的居民,常会遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,种种危险。一老翁,有一个美丽的女儿,翁择婿条件太苛刻,大家简直拿他没办法,有一个青年,遇到机会,救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一个比较狡猾的青年,却定下计策,自己假装陷入绝境,使老者救他一命,从此这老者看见他就一团高兴,吻他、拥抱他、欢迎他,仅是他的存在就提醒大家,这老人是怎样的一个英雄。看看那一个有恩于自己,却很不愉快,于是把女儿配给那狡猾的青年。
一得——很多时候,我们跟老翁不也一样吗?对于有恩的人,总是选择无视,对于施恩的人,反倒非常亲切。
教育孩子时,我们同样也可以利用这一人性。我们别想着什么事都替孩子安排得妥妥贴贴,我们别当救老翁的那个人,因为这种教育下的孩子,也会像那老翁那样,不买我们的帐的。我们应该像身陷绝境的那个青年,要像一个弱者,依赖孩子,让孩子有当“英雄”的机会。这样的孩子,才有锻炼的机会,才能尽快成长。

教育小故事 之 放在心上

红山小贩中心有一卖海鲜的摊子,生意极好。那天中午,我足足等了半个小时,还不见食物端上来,忍不住前去提醒。那位摊主,尽管忙得不可开交,还是抽空抬起头来,温和淡定地看着我说:“您刚才叫的是豆腐鱼片汤,我已记在心上了。”
我已记在心上了!
啊,真是叫人耳目一新的话。
这话,令人安心,使人放心。
虽然客似云来,可是,每一位顾客在他心目中都占着同样的比重。他把他们的话“记在心上”了。像履行一份份重要的合约一样,他依循先来后到的次序,按部就班的把食物端上。
这,便是成功的最大秘诀。
有些人,对别人的事,漫不经心;做过的承诺,转瞬即忘。唯一放在心上的,是他自己的事,以及别人对他的应承。渐渐地,失去友谊、失去信任,而他,在失意沮丧之余,却还不忘愤愤然地诘问:“为什么他们都不把我的话放在心上?为什么啊?”

教育小故事 之 一个牧师的故事
一位名叫马丁·尼莫拉的德国新教牧师,他在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上铭刻了一首短诗:
在德国,起初他们追杀共产主义者,我没有说话,因为我不是共产主义者;接着他们追杀犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我没有说话,因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,再也没有人站出来为我说话了。
这正是背弃精神契约的最终结局。
人生在世,谁都有可能遭遇危难和困境,谁都有可能成为弱者,如果我们在别人危急的时候不援手,谁能担保自己不会吞咽孤立无援的苦果?
人心只有向善,才能被阳光照耀,所以善的契约才在世界普遍存在。懂得珍惜这种契约的人是高贵的。懂得为冷漠付费的人是明智的。
当今的社会太冷漠,我们会为自己的自私付出代价。

教育小故事 之 辞职
a对b说:“我要离开这个公司。我恨这个公司!”
b建议道:“我举双手赞成你报复!!破公司一定要给它点颜色看看。不过你现在离开,还不是最好的时机。”
a问:为什么?b说:“如果你现在走,公司的损失并不大。你应该趁着在公司的机会,拼命去为自己拉一些客户,成为公司独挡一面的人物,然后带着这些客户突然离开公司,公司才会受到重大损失,非常被动。”
a觉得b说的非常在理。于是努力工作,事遂所愿,半年多的努力工作后,他有了许多的忠实客户。
再见面时b问a:现在是时机了,要跳赶快行动哦!
a淡然笑道:老总跟我长谈过,准备升我做总经理助理,我暂时没有离开的打算了。
其实这也正是b的初衷。一个人的工作,永远只是为自己的简历。只有付出大于得到,让老板真正看到你的能力大于位置,才会给你更多的机会替他创造更多利润。

教育小故事 之 爱的神奇
这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。
一位大学教授带着他的学生来到这里搞调查研究,有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。
40年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。采访这些人,他们都说最该感谢的是当年的一位小学教师。
继任者找到那位小学教师,她已迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂:“我只是爱这些孩子们。”
有爱心的父母和老师会改变一个孩子。

教育小故事 之 为自己建造房子
老木匠准备退休,他告诉老板说要离开建筑行业,回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,请他最后再帮忙建一座房子。老木匠答应了,可他的心已经不在工作上。他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把新房子大门的钥匙递给他。“这是你的房子,”他说,“我送给你的礼物。”
老木匠震惊得目瞪口呆,羞愧得无地自容。如果早知道是在给自己建房子,他怎么会这样?现在他得住在自己建造的粗制滥造的房子里!
把这个故事讲给孩子们听,让他们明白:每个人每天其实都是在为自己的未来建造房子,不是为了别人。我们认真,未来就享受认真的好处;不认真,未来受苦的也是自己。
记住“生活是自己创造的”,把自己当成那个木匠,过好每一天,用好每一天,把整个人生用来建一幢华美的人生“大厦”。

教育小故事 之 人生第一课
这是美国一家普通幼儿园。刚入园的儿童被老师带进幼儿园图书馆,很随便地坐在地毯上,开始上课。
图书馆老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。
“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”
一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡。老师用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。“下面,”老师说,“哪位小朋友给这个故事配张插图?”又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。画得不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起。封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。
老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”
人生第一课,从自信、希望开始。

教育小故事 之 孩子比任何物质更重要
大卫在教他7岁的孩子凯利使用割草机割草。他正教孩子如何在尽头把割草机掉头时,妻子叫他去问事情。当大卫转身回答问题时,凯利把割草机推到草坪边的花圃上,花圃中大约2尺宽的花被夷为平地……
大卫很生气,这是他花了很多时间、费了很大力才侍弄出的花圃,令邻居们非常羡慕的花圃!他开始对儿子提高音量,妻子很快地走到他身边,把手放在他的肩膀上,说:“大卫——我们在养小孩,不是在养花!”
大卫的妻子也提醒我们,为人父母必须明了孰轻孰重。孩子以及他们的自尊比他所破坏的任何物质的东西更重要。砸碎的窗户,碰倒的灯,掉在地上的碟子,都已经破了,花也已经死了,再责备孩子又有何用?我们必须记得不要打破孩子的心灵,不要让他们觉得他们在父母心中不如那些东西重要,不要让他们因畏惧犯错而不敢行动,不要让他们的活力被压抑,不要再增添更大的损失。
有位妻子开车撞坏了车,非常内疚,等着丈夫的责备,丈夫却说:“亲爱的,我爱的是你,不是车!”这真是位懂得尊重伴侣、真正怜爱伴侣的好人。对爱人如此,对孩子我们不更该如此吗?孩子的心灵比任何物质更重要,孩子自尊和爱的花朵会开得比任何鲜花更美丽!

教育小故事 之 孩子打翻牛奶
孩子打翻牛奶,父母可以严厉责怪,甚至惩罚,也可以轻描淡写地处理,还可以像史蒂芬•葛雷(美国科学家)的母亲那样。
有一次葛雷尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶,他失手把奶瓶掉在地上,牛奶溅得满地都是。  他的母亲来到厨房,没有对他大呼小叫、教训或惩罚他,她说:“哇,你制造的混乱还真棒!我从没在家里看见过这么大的水坑。在我们清理它之前,你要不要在牛奶中玩几分钟?”
葛雷开心地玩地上的牛奶。几分钟后,他的母亲说:“你知道,每次当你制造这样的混乱时,最好你再把它清理干净,物归原处。所以,你想这么做吗?我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把。你喜欢哪一种?”他选择了海绵,于是他们一起清理地上的牛奶。
他的母亲又说:“你知道,我们在如何用两只小手拿大牛奶瓶上已经做了个失败的试验。让我们到后院去,把瓶子装满水,看看你是否可以拿得动它。”小男孩学到了,如果用双手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方,他就可以拿住它不会掉。这堂课真棒!
葛雷说,那一课使他知道他不需要害怕错误,知道错误只是学习新东西的机会。科学实验也是如此,即使实验失败,我们还是会从中学到有价值的东西。
如果每个父母对待孩子的一些错误、失败,能像葛雷母亲,我们的孩子将会怎样?

教育小故事 之 想像力是怎样丧失的?
电视节目主持人问天真的孩子:“花儿为什么有很多种颜色?”孩子的回答个个透着可爱的童稚。有的说要是花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了,有的说要是花儿只有一种颜色蜜蜂就不想吃了 ……最后这些回答都被判作是错的,主持人一本正经地说出正确答案——因为花儿中有胡萝卜素……直到节目最后,主持人也没有对孩子们的想像力给予褒奖。
我们为说出“要是花儿只有一种颜色太阳就不喜欢了”之类不同答案的孩子们担心,担心他们无比宝贵的想象力,会被我们大人用一个“胡萝卜素”之类的标准答案轻而易举地涂抹掉。像“胡萝卜素”之类的常识,孩子迟早会知道。不要以牺牲孩子的想象力的代价,来了解常识,我们有责任尊重和保护孩子的想像力。
教育的目的不是获取知识,而是训练思维,点燃学生头脑中创新思维的火把。

重建被PHP7废弃的函数

////////重建被PHP7废弃的函数。
function php7兼容php6(){
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if(!function_exists(‘split’))
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{ function spliti($pattern, $subject, $limit = -1) { return preg_split(‘/’.$pattern.’/i’, $subject, $limit); } }
}

////以便可以兼容PHP6

 

 

教育是诗意的旅行

教育是诗意的旅行

隆回县思源实验学校   马立银

不知道是自己对教育的忠厚,还是对诗歌的爱好,我不知不觉地,全神贯注地,有史以来地带着崇敬的心情,听完了苏州十中柳袁照校长的《教育是诗意的旅行》的报告,并在心灵深处产生了深深的震撼。

我已经听过很多次专家关于教育的报告了,有关于课堂教学改革的,有打造生命课堂的,有各种模式教学的,但我第一次知道有这样一位专家,从理论与实践中,把教育与诗意紧密的联系在一起,原本我以为是我对文学的爱好而喜欢上了这次讲座,但我大错特错,我从大家的一次次雷鸣不断的掌声得知,受感染的绝对不止我。

我知道,每个人心中都升起过梦想,柳校长也不例外,他在《我寻找我的仓央嘉措》中这样写道:“其实我寻找的不仅仅是诗人仓央嘉措,我是寻找美好,寻找理想,寻找诗意的生活,寻找诗意的教育。”“教育是老师寻找通往学生心灵最软的地方,在那里种上善良的、诚实的、希望的、理想的,。。。。。。。种子,沐浴风雨,长成参天大树。”柳校长用如此具有诗意的语言,解释什么是教育,让我们并不感到文邹邹,反而是如此地浅显易懂。教育就是在学生心灵深处种下种子,长成他们想成为的参天大树,当然要沐浴风雨,需要我们营造他们成长需要的氛围。

正出于对学生诗意的教育培养,我认为柳校长不仅想到了,而且做到了,并且亲力亲为的做到了,他率先从校园文化入手,十中,位于美丽的苏州,具有深厚的文化底蕴,同时具有历史的积淀,名人传承的伟大使命,所以校园如苏州园林一样,处处美景,处处工艺美术画,我没有去过苏州十中,但我想一个如此具有诗意的校长,在他带领与呵护的十中,校园环境一定具有诗意,一定具有浓厚的文化氛围,我认为,环境在某一程度上,是能对人的认觉感知是有影响的,我们试图可以去想,人一旦进入一个文化氛围浓厚的环境,你能忍心去破坏与抵触他么?你能不从心灵深处升腾起一种与生俱来的,对知识的渴望吗?你难道不希望在幽静而甜美的环境下长成参天大树吗?柳校长的初衷就是要率先从这样的文化氛围与校园环境下去引导学生,在他们心灵最软的地方,种上善良、诚实、希望、理想的种子,然后沐浴风雨,长成参天大树。

柳校长还从很多方面为校园的诗意教育亲力亲为。比如带领老师读书、看报、写论文、著学说,同时在进课堂听课的时候,参与学生的问题对话,比如他讲了一个生动的故事,一位学生写的一首诗《如血》,他把那诗歌放出来,我很震撼,一位高一的学生,能写得如此具有意境,把一些凄美悄无声息地溶化进夕阳如血的意境里。可在课堂上,柳老师还是按耐不住,举起了手,认为这首诗还没达到目的,还不是最佳效果,假若改动两个字,就是一首非常精美的印象派诗歌,我也很纳闷,改哪两个字,就能呢?他最后说,把《如血》改为《父亲》。我豁然开朗,确实,假若以父亲为题,确实父亲如血染的夕阳般凄美。

只有这个时候,我才明白,怎样才能营造如他所说的“质朴大气、真水无香、倾听天籁”的学校文化精神,才更加能体会只有在这种文化精神的召领下,校长、老师、学生都能保持自然而天真的本性,方能成就和谐而真、善、美的校园,才能培养出优秀的孩子,因为他们从校园里带走的只有“本真、唯美与超然”。

柳校长从不同的三个层面,“办最中国的学校,践行诗性教育,提倡审美课堂”,诗意一样语言,为我在心灵深处萌发了善良、理想的种子,我坚信,听过报告的很多校长的心灵,会如我一样,一定会去践行诗意一样的校园,诗意一样的课堂,打造诗意一样的教育,因为教育是诗意的旅行。

学会控制欲望,方成人生赢家

美国船王哈利曾对儿子小哈利说:“等你到了23岁,我就将公司的财政大权交给你。”

谁想,儿子23岁生日这天,老哈利却将儿子带进了赌场。

老哈利给了小哈利2000美元,让小哈利熟悉牌桌上的伎俩,并告诉他无论如何不能把钱输光。

小哈利连连点头,老哈利还是不放心,反复叮嘱儿子一定要剩下500美元。

小哈利拍着胸脯答应下来。

然而,年轻的小哈利很快赌红了眼,把父亲的话忘了个一干二 净,最终输得一分不剩!

走出赌场,小哈利十分沮丧,说他本以为最后那两把能赚回来,那时他手上的牌正在开始好转,没想到却输得更惨。

老哈利说:你还要再进赌场,不过本钱我不能再给你需要你自己去挣。

小哈利用了一个月时间去打工,挣到了700美元。

当他再次走进赌场,他给自己定下了规矩:只能输掉一半的钱,到了只剩一半时他一定离开牌桌。

然而,小哈利又一次失败了。

当他输掉一半的钱时,脚下就像被钉了钉子般无法动弹。

他没能坚守住自己的原则,再次把钱全都压了上去,还是输个精光。

老哈利则在一旁看着一言不发。

走出赌场,小哈利对父亲说:他再也不想进赌场了,因为他的性格只会让他把最后一分钱都输光,他注定是个输家。

谁知老哈利却不以为然,他坚持要小哈利再进赌场。

老哈利说:赌场是世界上博弈最激烈、最无情、最残酷的地方,人生亦如赌场,你怎么能不继续呢?

小哈利只好再去打短工。

他第三次走进赌场已是半年以后的事了。

这一次,他的运气还是不佳又是一场输局。

但他吸取了以往的教训,冷静了许多,沉稳了许多,当钱输到一半时,他毅然决然地走出了赌场。

虽然他还是输掉了一半,但在心里,他却有了一种赢的感觉,因为这一次他战胜了自己!

老哈利看出了儿子的喜悦,他对儿子说:“你以为你走进赌场,是为了赢谁?你是要先赢你自己!控制住你自己,你才能做天下真正的赢家。”

从此以后,小哈利每次走进赌场,都给自己制定一个界线,在输掉10%时他一定会退出牌桌。

再往后,熟悉了赌场的小哈利竟然开始赢了:他不但保住了本钱,而且还赢了几百美元!

这时,站在一旁的父亲警告他,现在应该马上离开赌桌。

可头一次这么顺风顺水,小哈利哪儿舍得走?

几把下来他果然又赢了一些钱,眼看手上的钱就要翻倍 — 这可是他从没有遇到过的场面,小哈利无比兴奋!

谁知,就在此时形势急转直下,几个对手大大增加了赌注,只两把,小哈利又输得精光…

从天堂瞬间跌落地 狱的小哈利惊出了一身冷汗,他这才想起父亲的忠告。

如果当时他能听从父亲的话离开,他将会是一个赢家。可惜,他错过了赢的机会,又一次做了输家。

一年以后,老哈利再去赌场时,小哈利俨然已经成了一个像模像样的老手,输赢都控制在10%以内。不管输到10%,或者赢到10%,他都会坚决离场,即使在最顺的时候他也不会纠缠!

老哈利激动不已 ── 因为他知道,在这个世上,能在赢时退场的人才是真正的赢家。

老哈利毅然决定,将上百亿的公司财政大权交给小哈利。

听到这突然的任命,小哈利倍感吃惊:“我还不懂公司业务呢!。”

老哈利却一脸轻松地说:“业务不过是小事。世上多少人失败,不是因为不懂业务,而是控制不了自己的情绪和欲望!”

老哈利很清楚:能够控制情绪和欲望,往往意味着掌控了成功的主动权。

船王哈利训子秘诀:能在赢时退场的人,才是真正的赢家。

EXCEL身份证号校验公式

EXCEL身份证号校验公式

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=IF(LOOKUP((LEFT(H2,1)*7+MID(H2,2,1)*9+MID(H2,3,1)*10+MID(H2,4,1)*5+MID(H2,5,1)*8+MID(H2,6,1)*4+MID(H2,7,1)*2+MID(H2,8,1)+MID(H2,9,1)*6+MID(H2,10,1)*3+MID(H2,11,1)*7+MID(H2,12,1)*9+MID(H2,13,1)*10+MID(H2,14,1)*5+MID(H2,15,1)*8+MID(H2,16,1)*4+MID(H2,17,1)*2)-ROUNDDOWN((LEFT(H2,1)*7+MID(H2,2,1)*9+MID(H2,3,1)*10+MID(H2,4,1)*5+MID(H2,5,1)*8+MID(H2,6,1)*4+MID(H2,7,1)*2+MID(H2,8,1)+MID(H2,9,1)*6+MID(H2,10,1)*3+MID(H2,11,1)*7+MID(H2,12,1)*9+MID(H2,13,1)*10+MID(H2,14,1)*5+MID(H2,15,1)*8+MID(H2,16,1)*4+MID(H2,17,1)*2)/11,0)*11,{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},{“1″,”0″,”x”,”9″,”8″,”7″,”6″,”5″,”4″,”3″,”2″})=RIGHT(H2,1),”OK”,”Wrong”)

=IF(LOOKUP((LEFT(right(F3,18),1)*7+MID(right(F3,18),2,1)*9+MID(right(F3,18),3,1)*10+MID(right(F3,18),4,1)*5+MID(right(F3,18),5,1)*8+MID(right(F3,18),6,1)*4+MID(right(F3,18),7,1)*2+MID(right(F3,18),8,1)+MID(right(F3,18),9,1)*6+MID(right(F3,18),10,1)*3+MID(right(F3,18),11,1)*7+MID(right(F3,18),12,1)*9+MID(right(F3,18),13,1)*10+MID(right(F3,18),14,1)*5+MID(right(F3,18),15,1)*8+MID(right(F3,18),16,1)*4+MID(right(F3,18),17,1)*2)-ROUNDDOWN((LEFT(right(F3,18),1)*7+MID(right(F3,18),2,1)*9+MID(right(F3,18),3,1)*10+MID(right(F3,18),4,1)*5+MID(right(F3,18),5,1)*8+MID(right(F3,18),6,1)*4+MID(right(F3,18),7,1)*2+MID(right(F3,18),8,1)+MID(right(F3,18),9,1)*6+MID(right(F3,18),10,1)*3+MID(right(F3,18),11,1)*7+MID(right(F3,18),12,1)*9+MID(right(F3,18),13,1)*10+MID(right(F3,18),14,1)*5+MID(right(F3,18),15,1)*8+MID(right(F3,18),16,1)*4+MID(right(F3,18),17,1)*2)/11,0)*11,{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10},{“1″,”0″,”x”,”9″,”8″,”7″,”6″,”5″,”4″,”3″,”2″})=RIGHT(right(F3,18),1),”正确”,”错误”)

EXCEL宏实现自动分页的方法

Sub 自动分页()
Dim i%, k%
Application.ScreenUpdating = False
ActiveSheet.ResetAllPageBreaks ‘从论坛高手那学到:在设置之前应该重设所有分页符,避免表格分页符混乱
For i = 13 To 4398
If Cells(i, 7) <> Cells(i – 1, 7) Then
ActiveSheet.HPageBreaks.Add Before:=Cells(i, 1)
‘Cells(i + 1, 1).Select
‘ActiveCell = 1
End If
If Cells(i, 1) = 20 Then
ActiveSheet.HPageBreaks.Add Before:=Cells(i + 1, 1)
‘Cells(i + 1, 1).Select
‘ActiveCell = 1
End If

Next
Application.ScreenUpdating = True

End Sub

四年级上册语文第一至四单元基础知识归纳

第一单元基础知识归纳

一、易读错的字

慧眼(huì) 融化(róng ) 倘若(ruò) 丝绒(róng ) 失去(shī)

参加(cān ) 清澈(chè) 介绍(shào )胆怯(qiè ) 凝神(níng)

蝙蝠(biān)  (若,凝,怯的拼音一定要记清楚!)

二.易写错的字

追:起笔是撇,不是点。

融:左下部里面只有一横。

媚:第五笔是竖,不是横。

绒:右部不要写成“戒”。

蚯:右部不要写成“兵”,是“丘”。

管:下都不要写成“吕”。

离:第九笔是撇折,不要写成竖。

参:下部是三撇,不要写成三横。

失:失的第四笔撇要出头!

敢:敢字的右边“攵”写正确,不要写成“又”!!!

(追,昆,融,失,敢,绒!易错字,多写几遍!)

三、会写词语

追赶 昆虫 斑斓 体验 宽厚 辽远 融合

智慧 嗡嗡 绒毛 明媚 蚯蚓 勇敢 蝙蝠

假若 管理 随意 离开 失明 陪伴 到达

傍晚 沿途 介绍 清澈 参天 电视塔

四、辨字组词

斑(斑马) 验(实验) 厚(厚度) 媚(妩媚)

班(班级) 检(检查) 原(原本) 眉(眉头)

编(编蝠) 管(掌管) 随(随便) 离(分离)

偏(偏爱) 营(经营) 隋(隋朝) 禽(家禽)

失(丢失) 陪(陪同) 达(达到) 傍(傍晚)

夫(农夫) 培(培养) 迭(更迭) 榜(榜样)

途(路途) 塔(灯塔) 绍(绍兴) 澈(澄澈)

涂(涂色) 搭(搭配) 招(招手) 撤(撤退)

五、多音字

蚂: mà(蚂蚱)  mā(蚂螂)  mǎ(蚂蚁)

参: cān(参观)  cēn(参差)  shēn(人参)

悄: qiāo(静悄悄)  qiǎo (悄然无声)

钻: zuān(钻研)   zuàn(钻石)

结: jiē(结实)   jié(结束)

露: lù(露水)  lòu(露脸)

兴:xīng(兴旺)  xìng(高兴)

将: jiāng(将来) jiàng(将领)

好:hǎo(好处)   hào(爱好)

转:zhuǎn (转身)  zhuàn(转动)

看:kān(看守)   kàn (看见)

(重点记忆钻,参,看,蚂,结,悄,参字很多同学听写都犯错!)

六、近义词

访问——拜访  体验一体会  灿烂——辉煌

辽远——遥远  纯洁一纯净  洁白一雪白

明媚——明艳  随意一随便  清澈一清晰

果然——果真  尤其一特别  清脆一悦耳

婉转——动听  鲜艳一娇艳  沉默——静默

愿望一厚望(欲望)  光芒四射一光芒万丈

七、反义词

辽远一附近  纯洁——肮脏  明媚——昏暗

愿意一反对  随意——慎重  自由——拘束

经常一偶尔  美好——丑恶  清澈——浑浊

强烈一微弱  兴奋——哀愁  兴奋——淡雅

流利一结巴   光芒四射——黯然失色

依稀可见——清清楚楚

(红色标记的部分是以往试卷和学法上出现较多的近反义词)

八、必背课文:《走进大自然》《我家的大花园》《清平乐村居》

 

 

 

 

 

 

 

第二单元基础知识归纳

一、易读错的字

霜叶(shuāng)啼叫(tí)寺庙(sì)姿态(zī)耻笑(chǐ)

燕国(yān)堵塞(sè) 睡眠(shuì)忧愁(chóu)枫叶(fēng)

霜,啼,寺,愁,塞,睡,愁,枫的拼音要记牢!

二、易写错的字

霜:下部右边是“目”,不要写成“日”。

寒:上下结构,书写的时候要注意最后两点,不是三点!

姿:姿的下部分是“女”。

势:上部右边不要写成“九”。

耻:“耳“未横要变提。

聚:笔画比较多,上面是“取”,下部共有六画,注意写清楚。

(聚,姿,邯,郸四个字多写几遍,加深印象!)

三、我会写词语

寒冬 石径 枫树 霜降 啼鸣 忧愁 睡眠 邯郸学步

寺庙 燕国 姿势 汇聚 聚会 耻笑 望洋兴叹

四、辨字组词

寒(寒风) 径(小径)  枫(枫林) 霜(霸叶)

塞(塞外) 经(经过)  讽(讽刺) 露(露水)

啼(啼叫) 愁(愁苦)  眠(失眠) 寺(寺院)

蹄(马蹄) 憋(悠扬)  眼(眼睛) 寻(寻找)

燕(燕山) 姿(丰姿)  势(形势) 聚(聚会)

蒸(蒸发) 资(资格) 挚(真挚) 娶(娶亲)

五、多音字

塞:sè(堵塞) sāi(塞住) sài(边塞)

泊:bó (停泊) pō(湖泊)

燕:yān (燕国) yàn(燕子)

都:dū(首都)dōu(都行)

发:fā(发现)fà(头发)

(重点记塞,泊,燕三个多音字,学法试卷出现次数较多)

六、近义词

姿势——姿态  耻笑——嘲笑  壮观一雄伟

模仿——仿照  堵塞——阻碍  替换一代替

残害一伤害  繁茂一茂盛  恐怖——恐惧

倾斜——歪斜 洋洋自得一沾沾自喜

望洋兴叹一无能为力  邯郸学步——东施效颦

兴风作浪——兴妖作怪

七、反义词

仰望一俯视  汇聚——分散  勤劳——懒惰

混乱——有序 残害——保护  堵塞一疏通

邯郸学步一标新立异 非同小可一无足轻重

兴风作浪一安分守己

(红色标记部分是出现概率高的词组)

 

八、成语积累。(洋洋自得,望洋兴叹,邯郸学步的意思要弄清楚!)

洋洋自得:形容非常得意、自我欣赏的样子。

望洋兴叹:比喻做事力量不够或没有条件,而感到无能为力。

道理:千万不要有了一知半解便沾沾自喜,以为自己了不得。

邯郸学步:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己原有的本事也丢掉。

九、必背课文:《古诗两首》(必背必默)第二单元读读背背  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三、四单元基础知识归纳

一、易读错的字

塑料(sù) 身份(fèn) 证明(zhèng) 惨祸(cǎn) 枣树(zǎo) 纤维(xiān)

蚕茧(jiǎn) 挣脱(zhèng) 牢固 (láo)并排(bìng) 逃窜(cuàn)

友谊(yì)颤抖(chàn) 树梢(shāo)隐藏(yǐn)大厦(shà)

仍旧(rēng)

(塑,枣,颤,窜,厦五个字多写几遍,注意纤,并,梢字的拼音)

二、会写词语

世界 塑造 机器 延伸 延续 资格 研究 秘诀 机翼 惨祸 苍蝇 鲸鱼 蚊子 篇章 绸缎 影子 悲观 纤细 挣脱 茧房 身份证 牢记 友谊

约定 并排 挺立 高傲 拐弯 仍然 激动 吸引  焦虑 愉快 松鼠

逃窜 逮住 踪迹 树梢 活泼 乞求 颤抖 隐藏 毛茸茸 飞翔

高楼大厦 逃之夭夭

(这些词语读一读,写一写,记一记,红色字体重点记忆!)

 

三、辨字组词

界(世界) 塑(雕塑) 延(延伸) 科(科目) 证(证明) 资(资格)

男(男生) 朔(朔日) 廷(宫廷) 料(材料) 征(长征) 姿(姿势)

秘(秘诀) 翼(机翼) 蝇 (苍蝇) 蚊(蚊子) 限(有限) 诀(秘诀)

密(密切) 冀(希冀) 绳(绳索)  纹(花纹) 狠(凶狠) 决(决心)

份(身份) 究(追究) 竭(尽心竭力) 锻(锻炼) 挣(挣脱)愉(愉快)

吩(吩咐) 穷(贫穷) 揭(揭开)     缎(绸缎) 睁(睁眼)喻(比喻)

逮(逮住)稍(稍微)虑(焦虑)

隶(奴隶)梢(树梢)虚(谦虚)

(红色部分组词出现次数较多,易错,注意区别!)

四、多音字

溜:liù (水溜) liū (溜走)               散:sǎn (散淡) sàn (散步)

弄:lòng(弄堂) nòng(弄坏)            抹:mǒ(抹茶) mā(抹布)

逮:dǎi(逮住) dài(逮捕)               颤:chàn(颤抖) zhàn(颤栗)

尽:jǐn(尽管) jìn(尽情)             薄:báo(薄饼) bó(单薄) bò(薄荷)

冠:guān(王冠) guàn(冠军)           行:xíng(行走) háng(银行)

奇:qí (奇怪)  jī(奇数 )                  似:shì(似的) sì(似乎)

吓:xià(吓唬)  hè(恐吓)                 秘:mì(秘密) bì(秘鲁)

觉:jué(自觉) jiào(睡觉)

溜,散,薄,弄考试有考过,区别读音组词

五、近义词

塑造一制造  奇妙——奇特  秘密一隐私  坚固一坚实

承受一经受  喜欢一喜爱   剧烈——猛烈(强烈)

改天换地——天翻地覆  轻而易举一易如反掌

生机勃勃一朝气蓬勃  尽心竭力一不遗余力

火冒三丈一怒火中烧  恍然大悟一豁然开朗

不由分说一不容分说(不容分辩) 希望——盼望

焦虑一焦急  绝望一失望  宝贵一珍贵 顷刻间——转眼间

惊讶——惊奇 收藏一收集  连续一持续(继续)  散淡——冷淡

隐没——隐藏 端端正正——整整齐齐 回忆——回想

不动声色一不露声色  三番五次——屡次三番 普通——平常

异乎寻常一与众不同 蹑手蹑脚一轻手轻脚 灵活——敏捷

七、反义词

聪明——愚笨 轻便——笨重 坚固——脆弱  笨拙——灵巧

微笑一哭泣  秘密——公开  分散——集中  胜利——失败

高傲——谦虚 愉快——忧伤 普通——特殊  宝贵——低贱

希望——失望 隐没——出现 回忆——展望 端端正正—歪歪扭扭

生机勃勃一死气沉沉  尽心竭力一敷衍了事 甜蜜——痛苦

火冒三丈一心平气和  恍然大悟一百思不解

九牛二虎之力一手无缚鸡之力

八、词语积累

AABB开开心心 ……

ABCC 大名鼎鼎……

ABAC 不偏不倚……

含数字:七嘴八舌 七上八下 百发百中 九牛一毛 三番五次

五湖四海

九.必背课文:

《巨人》《童诗两首》三四单元读读背背